沙盘游戏【中育普德】

    进行沙盘需要沙盘、清水和数百个各种材料制成的微缩模型。这些微缩模型统称沙具,种类包括传说、文化、自然物质、风俗行为、颜色形状、数字方位、人物人体、家居建筑、运动交通、动物植物等。人们根据自己的喜好挑选沙具,并摆放在沙盘内(如需要,可以在沙盘内注入清水)。通过摆放沙盘内的沙具,塑造一个与他(她)内在状态相对应的心理世界,展现出一个人美妙的心灵花园。

    近年来,沙盘广泛应用于学校心理健康教育,许多学校相继建立沙盘liao室。有的学校将沙盘和心理辅导工作结合起来,让它成为心理咨询的辅助手段之一。

    沙盘这是目前上很流行的心理治liao方法。它是一种以荣格心理原理为基础,由多拉·卡尔夫发展创立的心理liao方法。沙盘是运用意象(积想象)进行liao的创造形式,“一种对身心生命能量的集中提炼“。其特点是在医患关系和沙盘的“自由与保护的空间”中,把沙子、水和沙具运用于意象的创建。沙盘中所表现的系列沙盘意象,营造出孩子心灵深处意识和无意识之间的持续性对话,以及由此而激发的人格发展。

     

    沙盘不仅是一种心理宣泄的方法,能够广泛地适应诸多心理疾病的工作;而且也是心理教育的一种技术,在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积的作用;同时,以整和意识与无意识为目标的沙盘,可以帮助我们自性的成长和心性的发展,以获得真实的自性化体验。

    学生要在沙盘里摆放沙具,该如何布局、颜色如何搭配、各沙具如何协调,都是值得思考的问题,这也就培养了学生的想象能力、创造能力。做完沙盘后对沙盘的描述,又锻炼了学生的表达能力。而沙盘的过程,学生的自我探索、都对学生情商的培养具有不可估量的作用。学生在沙盘中感受到了包容与接纳,学会了关爱他人、团结互助、积进取……

    沙盘可帮助学生宣泄不良情绪。当学生在沙盘里摆放沙具的时候,也就是在表达和呈现他们的情绪和心理状态。他们将模糊的身体感觉和情绪,通过沙盘中的创造,转化为可见的真切的三维意象。

    沙盘除了做个体沙盘,还可以做团体沙盘。可以几个人同时自己做自己的沙盘,也可以几个人合作完成一个沙盘。做团体沙盘,可培养团队精神。选沙具的时候,学会谦让,不能抢沙具。布局的时候,学会交流,统一意见。意见有分歧的时候,学会表达、学会包容。能正确反映自己的主张,能包容别人的不同意见。

    沙盘可对有多动症、自闭症、恐怖症、社交困惑、躯体化等心理障碍的学生提供心理辅导。玩是一种内在压力的释放过程,对沙子的挖掘也能使人紧张焦虑的心情彻底放松,尤其是对各种学生的心理问题能起到调节作用。沙盘使内心的世界得以呈现,获得心灵的充实与发展,从而达到朝向健康的转化。面对着光滑的沙子平盘,旁边有值得信任的师,沙盘者的心目中自然而然的会产生很多的意象,而那些各种玩具模型,以及对沙子和水的感官经验,也刺激了无意识的发生。他们可以非常自由的表达自我,宣泄不良情绪,以及在深层修复受到创伤的早期人格结构。

     

    沙盘,以其特的魅力深受孩子们的喜爱;沙盘,以其神奇的疗效得到老师的青睐;也希望它在学校心理健康教育中发挥它大的作用。

     


    湖南中育普德心理咨询有限公司专注于心理宣泄设备,音乐放松椅,心理沙盘等

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  • 反馈型音乐放松训练系统【中育普德】

    反馈型音乐放松训练系统是一款创新的放松训练系统,通过音乐的力量帮助用户迅速达到放松的状态。该系统采用反馈型设计,能够实时调整用户的训练难度,让用户能够好地掌握音乐放松的技巧,从而获得好的放松效果。该系统借助自我暗示的方法来调节情绪和行为。其原理在于声波的共振频率能产生一种动力,从而影响人们的心理和生理状况。因为声音是一种振动,而人体本身也是由许多振动系统所构成,如心脏的跳动、肠胃蠕动、脑波的波

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  • 心理沙具

     心理沙具是一款针对心理问题的工具,一共包含有多种不同的小道具,包括沙子、小石头、树枝、花瓣等,利用这些小道具,用户可以通过时间和空间的变幻进行自我沟通,思考与啓发。本产品采用了环保材料的设计,材质舒适,不会产生有害物质,也不会刺激人体皮肤。       不同于其他心理工具,心理沙具可以携带便携,使用方便,适用于各种场合,例如家庭、学校、办公室等。

  • 体感音乐疗法【中育普德】

    智能体感音乐放松系统可以让您在忙碌的生活中找到内心的平静,通过音乐来放松心情,减轻压力。体感音乐放松椅利用听觉、视觉通道,通过音乐、图片、电影等媒介影响人们的心理和胜利状况,借助自我暗示的方法来调节人的情绪和行为。尤其是音乐,透过音乐的物理作用,可直接对人体内器官产生共振效果。因为声音是一种振动,而人体本身也是由许多振动系统所构成,如心脏跳动、胃肠蠕动、脑波波动等。当音乐与体内器官产生共振时,会使

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