考试阅读机 中考网上阅卷系统 如何网上阅卷
网上阅卷工作流程
答卷扫描识别
完成后,通过高速扫描仪将考生答卷扫描到系统服务器,对学生进行关键字(考号)及多字段(选择题)的校对,生成模板。
网上评卷
扫描完成后,导入模板。进行系统管理(项目管理、科目),评卷设置(模板管理、主观题客观题设置、题组设置、任务分配),主观题评卷。评卷教师按照系统授权登录系统,并在电脑浏览器或者相应客户端上评阅考生的主观题答卷;
统计分析
主观题评卷完成,系统将按照用户设定的统计项目、科目及指标进行统计分析,并生成各类统计分析。
阅卷模式
多种阅卷模式:
“1+1”1个阅卷老师另1个阅卷老师复评
“1+1+1”1位阅卷教师、1位小组长、1位科组长
“1+0”1个老师评阅
“2+1”模式,即每张答卷都由两位教师各自阅一遍,对同一题分数有分歧时,将由小组长裁定。
“2+1+1”的模式评阅,也就是先由两位教师背靠背评阅同一道题,如果这两位教师给出的分数过误差值(误差值:评卷前由本科目教研员确定),则计算机自动提交至三位教师评阅,如果三位教师与前两位教师给出的分数还过误差值,计算机再自动提交给题组长进行终评。
网上阅卷发展历程
网上阅卷是一种软硬结合的技术,网阅软件本身只是其中一部分,而为关键的设备为高速扫描仪,它是网上阅卷系统中为关键的设备。网上阅卷的发展历史如下:
网上阅卷前期或雏形
时间1985年台光标阅读机登录中国
设备:光标阅卷机+手工主观题阅卷
发展历程:仅能够实现客观题阅卷的自动化。
代网上阅卷产品
时间:1999年广西开始
设备:扫描设备+网上阅卷软件
发展历程:基本实现阅卷过程的化。
存在的问题:
1、扫描设备价格高,且要求用彩色100克以上印刷的答题卡,使用成本较高,仅合适于中考、等大型。
2、主要以大考服务为主,产品成熟度不高,扫描设备和软件系统都是需要的技术人员进行维护操作。
3、主要面向中考、等选拔性,统计分析简单,无法满足一般学校和教育局用户对教学质量的分析需要。
二代网上阅卷产品
设备:通用扫描设备+网上阅卷软件
附注:近年来,类似代采用“扫描设备”的系统也有推出校园及教育局版,支持采用普通纸张的答题卡,程度上也为用户提供了多选择的机会。
发展历程:从扫描设备到通用扫描设备的过渡,从题卡到普通题卡的过渡。
词条
词条说明
光学标记阅读机FS930 买卡赠阅卷机 光标阅读机多少钱光标阅卷机适用于各各种阅卷、管理、课堂,如劳动部职业、卫生的医护人员执业、北京市局的特种作业、公交集团的驾驶员、银行、农业银行的新进员工入职、光大永明人寿公司的新进员工入职以及各高、中学校的期中、期末等等,把人从烦琐的人工判卷的工作解脱出来,提高了工作效率并且大大降低了误差。南昊集团是光标阅卷机供应商,我公司生产的光标阅卷机各地,客户反映性能
数码阅卷机M9190S 答题卡读卡软件 阅读机有什么用阅读机系统主要报表功能:强大的查询和报表打印功能全体教师成绩清单报表教研组成绩报表班级教师成绩报表年级教师综合成绩报表单个教师成绩报表全体教师综合成绩报表具体项目得分情况报表单项选票占总的百分率报表所有输出报表都提供了导出EXCEL格式的功能 阅读机系统主要特点:南昊阅读机答题卡经销处阅读机录入数据,计算机统计分析的工作方式。具有通用
单机版阅卷系统 答题卡改卷机 答题卡阅卷机多少钱十五年来,南昊在计算机倪光南院士、汪懋华院士、戴国忠研究员等十四名科学家的和帮助下,研发成功了以OMR、OCR和智能人机交互技术为核心的教育测评整体解决方案:一、1分钟课堂测评整体解决方案。该方案主要产品是手写平板电脑、电子白板(教学屏)和教学测评系列应用软件。二、2-3分钟课堂测评整体解决方案。该方案主要产品是随身课堂测评仪、电子白板(教学屏)和教
答题卡判卷机M9190S 学校阅读机 阅读机多少钱光标阅读机优点详解光标阅读机优点详解(1)、采用新DSP和CPLD技术,比工控机数据处理能力强,结构稳定。DSP主控板与原生产机型采用的工控板和A/D板相比较,不仅电路结构简单,安装牢靠,而且数据处理能力强大,使读卡快捷,功能丰富,尤其是它不存在原工控板有时出现的CMOS丢失现象。(2)、读取信息卡的信息为数高可达64位(原38位)。(3)、兼有C
公司名: 河北文瀚云教育科技发展有限公司
联系人: 李经理
电 话: 0318-2330896
手 机: 13780484866
微 信: 13780484866
地 址: 河北衡水桃城区河东街道办事处东明村
邮 编: