在线课堂开发与传统教育谁能把控全局

      
    近几年,在线教育的势头比较猛烈,所以小编就在这里与大家一起谈论一下关于在线课堂开发与在线教育与传统教育的区别与联系。  
    与传统教育的区别在线教育主要与网络为载体,改变传统教育教师占据课堂的局面,使得学生成了学习的主体。目前,主流的教育还是采用传统大课堂讲课、手工批改作业和统计分数等。要对在线教育和传统教育的不同进行全面、深入的比较和分析。  
    1、教育对象  
    传统教育和在线教育在教育对象上的区别,具体内容如下:传统教育:教育对象具有大致相同的年龄和知识程度,并且以充满朝气的青少年为主,整体较为单一,存在的问题也具有范围性在校教育。  
    在线教育学习的人的年龄和知识层次上会有较大的差异,具有大众化的特点,以丰富灵活的教学方式,开放的教学模式为不同身份的人提供平等的学习机会和条件。这种学习方式使他们跨越时间空间和地理等阻碍,获得个人学习资源可以说,教育对象的多样性和广泛性是在线教育与传统教育的重要区别总体而言,在教育对象方面,在线教育是传统教育的扩展,在传统教育对象的基础上,它有着更为广泛的受众群体。  
    2、教育目的  
    传统教育和在线教育在教育目的上的区别,具体内容如下:传统教育:传统教育理念中,学生在规定的时间内完成教学计划规定的学习任务,考试合格之后获取相应的*证书。传统教育的实质是“应试教育”,在一定程度上以追求考试和高分为目的,把学生的考试成绩作为评价教育质量的标准。传统教育以*为主,通过选拔和淘汰机制来培养人才,这种模式对整体学生而言不能算是完全公平,因为大部分学生因为考试被排斥在外面。  
    在线教育:在线课堂开发除了*教育模式之外,更多的是继续教育、职业培训和终生学习。学员接受在线教育的目的主要是通过这种方便、快捷的学习方式来获取新的知识。与之前的学习相比,学员更关心的学习效果,学习内容能否应用于实践中。以互联网为依托,将*教育、继续教育、职业教育、成人教育和高等教育融为一体,为学员提供多个层次受教育的机会,为各类社会用户提供多样化的教育服务。  
    从这两方面来说,在线教育还是具有较大的优势的,而且在线教育中,学生有更大的自由性,课堂生动有趣,可以提高学习的积极性,也可以节省学生来回奔波的时间,让学习时间更充分。所以这也是在线课堂开发的意义所在。  

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