卓尼县云阅卷系统查成绩主观题阅卷系统操作过程

时间：2021-04-24

网上阅卷系统的研发是按照的模式而进行的，跟模式一致，评卷模式可灵活设置为四级三评制、双评制、单评制等。而且为了减轻学校使用费用问题，答题卡可用南昊网上阅卷系统提供的答题卡制作插件来制作答题卡，方便简单，印刷时，学校一体机即可胜任印刷工作，纸张要求60克以上即可。
南昊厂家为适应教育局组织的多校统考需要通过广域网进行阅卷的需求，提高实效性，降低成本。南昊网上阅卷互联网阅卷方案，从而发挥出网上阅卷灵活、安全、优势。
1降低考试费用降低答题卡成本，南昊网上阅卷系统自带答题卡生成器，设计方便，用60克以上纸打印、速印、胶印均可准确识别，考试成本大幅降低。
2提高阅卷效率，省时省力阅卷过程中不必再组织试卷的装订、搬运、分发、保管等管理工作。以网络技术为依托，使阅卷摆脱传统手工作业方式，流水作业，评卷教师阅卷或批注只需点击鼠标或简单操作，加分、登分、统计由系统自动完成，大幅提高阅卷效率。
3提高阅卷质量系统可对任意科目或题目进行双评或多评设置，差错降至为零，阅卷质量大幅提高。
4适应答题形式，提高成绩校园版网上阅卷系统，适应答题形式，可以为初、高中学生提供一个应对中考及的网上阅卷系统的试练场所，提高答题效率，降低无谓失分几率。
5便于数据统计分析、指导教学阅卷完成后，系统提供了客观题和主观题的成绩合并功能，并根据学校选定的统计指标、统计内容进行考生成绩的统计分析与评价工作。系统提供的统计指标涵盖了教育测量学要求的全部内容。
南昊厂家：提供以往阅卷方式不能提供的数据，可满足任何统计分析需求。

采用网上阅卷系统阅卷过程中，客观题和主观题所有小题的分数都会存入数据库，拥有完备的基础数据。
支持以个人、班级、年级、学校为对象的单科、题目、小题等统计分析与评价。
支持原始分、标准分、平均分、排名、选择率、正确率、高分、低分、闪光点、薄弱点、标准差、区分度、贡献值、难度、信度、Z分数、分数等级、分数分布等多种教育测量学指标统计分析
支持按知识点进行分类统计与评价。
学校可进行模拟投档，掌握学生上线情况。
学生、教师、家长均可通过网络进行成绩查询，方便沟通。
各种分析报表一键导出
网上阅卷系统的应用需要在网络环境里进行，所以网络环境要畅通，如多媒体教室、机房、电教室等局域网和运行环境较好的广域网都可以，可以跨省市组织互联网云阅卷。主要设备包括高速扫描仪和试卷扫描评阅系统，条码打印机、服务器等。

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