助听器和耳模联合使用戴在耳朵上,多数孩子都会感觉不舒服,有异物感而拒绝佩戴。遇到这种情况怎么办呢? 刚开始适应助听器的阶段对于整个家庭来说可能是一段辛苦的时期,但也可能非常轻松!有些儿童适应助听器就像赶鸭子进笼一样,立即接受助听器并随时佩戴,而另外一些儿童则可能需要一段时间才能建立使用习惯。孩子的年龄、脾气与听力程度可能都会影响他们对助听器的反应,助听器戴起来舒服且没有啸叫,对孩子来说也很重要。
让孩子更快适应佩戴助听器的方法:
首先,家长要明确佩戴助听器的目的是使孩子不因听力障碍而影响言语的发育,为孩子今后的学习、生活奠定基础。所以,家长不要因孩子哭闹拒绝佩戴,而心疼孩子并放弃助听器。更不要打骂、恐吓孩子,这样只会适得其反。
由于孩子对事物具有好奇心,喜欢模仿,所以,家长可先戴着助听器让孩子看,并表现出很高兴、开心的样子,同时让孩子用手去触摸助听器以减少恐惧感。如果有条件的话,较好让孩子看到同龄的小朋友佩戴助听器,这样,他会更利于接受。
当孩子初戴上助听器时,家长要运用语言、表情和动作去夸赞他,比如:“宝宝戴上真漂亮!”“宝宝真是个乖孩子!”等。使他产生满足感。
同时,要让他在安静的环境里,听一些柔和的声音,如一段优美的轻音乐,以便在他的心里树立一个概念“戴上助听器后,可听见很好听的声音。”而一定不要把他放在很嘈杂的环境,听到的声音又大又乱,这样他会觉得戴上助听器后听到的是不舒服的声音,从而产生抵触情绪拒绝佩戴。
还有就是和孩子一起做游戏,家里备一些像鼓、响板、铜铃、乐器等,让孩子听到某种声音给画出来,对了就奖励一块糖。这样孩子一定会有兴趣的。
词条
词条说明
老年人大部分使用耳背式助听器,也就是说助听器是在耳朵外面的,那么声音放大后,导入耳朵内,则要通过耳塞或者耳膜导入耳朵内。早期助听器配戴时,是用圆形或椭圆型的耳塞来完成这个任务的,但耳塞不可能与每个人的外耳道形状完全相同,使用统一的耳塞显然会使一些配戴者感到不舒适。为了解决这个问题,人们试验先从配戴者的耳廓和外耳道内制取印模,然后再加工成同样形状的阳模,并使其与助听器连接,这样不但可以将助听器放大的
看选择的是什么助听器,模拟机只能调节音量开关,数字助听器可以电脑调试。一般刚验配的数字助听器需要几次调试后会慢慢达到满意效果,平时感冒,耳朵发炎时耳朵听力也会差,也是需要调试的。助听器调试要达到佩戴的较佳效果,不仅需要根据所选配的助听器性能以及你对助听器的聆听要求,还要结合你所处的环境情况来进行调试,目前市面上多是电脑编程数字助听器,可以自动匹配出一些效果来。但是,对同一用户,在不同的环境下,即使
聋儿助听器选配原则:1、一定要验配,并且要尽早验配2、只要可能一定要双耳配用3、耳背式助听器或许较适合年龄较小的聋幼儿患者。如果选用耳背式助听器,一定要使用耳模4、所选用助听器应具备良好的性能与品质,功能调节宽。功率稍大无妨,但需要有强声输出控制功能5、随时细心观察幼儿配戴助听器的听后感觉反应,经常为幼儿检查听力,以便随时根据他们的听力来调整助听器的性能。聋儿选配助听器经验:一、如何从式样上选配助
对于婴幼儿来说,毫无疑问越好的助听器对孩子的言语发育越好。由于婴幼儿是通过聆听言语声来学习语言,在为其验配助听器时应保证助听器的各项电声学特性能够满足儿童发育过程中对言语的可听度的高要求和助听后综合效果的评估验证要求,因此,如果经济条件许可,应尽量给孩子选择高品质、具有高调节灵敏度、性能和质量可靠的全数字助听器。高保真、宽频带增益、方向性麦克风和数字化降噪技术是必需的,以避免对言语信号放大的失真及
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