北京金鸽子幼儿园设计各种功能特色教室是提高品质的体现

时间：2018-08-16

作者：北京金鸽子装饰设计有限公司

　　要想提高幼儿园的品质，不但要有**前的教学理念，园区的各种功能区域更是提高品质的体现。

　　现在综合性幼儿园已成为大家的关注点，把众多的理念整合在一起，不管是传统类教学理念，还是幼儿技能类培训理念，都整合在一起，这样就形成了新的幼儿教育体系。在这新的教育体系下，幼儿园的各个空间分类更加细致，以下做个简单介绍：

　　1、常规上课教室：此教室一般包含了更衣区、阅读区、搭建区、绘画区、视频授课区、独立卫生间、洗漱区、储藏间的功能区域;

　　2、图书室：小型图书馆，以阅读刊物为主;

　　3、音乐室：专门针对音乐教学，可以根据教学内容分为钢琴室、打击乐室、特训室;

　　4、舞蹈室：主要针对体操、武术、舞蹈教学;

　　5、综合演出小剧场：针对大型演出、学期报告、园区年会、庆祝节日演出;

　　6、手工美劳室：主要针对手工品制作;

　　7、感统教室：以攀爬、游戏器具为主;

　　8、科技室：以各种生活小实验，提高儿童的认知;

　　9、国学室：以国学文化教学为主，利用中式风格的环境，让孩子们融入其中;

　　10、茶艺室：以中式装修风格为主，让孩子们亲自动手，感受中国的茶文化;

　　11、厨艺室：利用真实的厨具，让孩子们亲自动手，制作小糕点，增加孩子们的能动性;

　　12、游泳馆：一般属于室内小型游泳馆;

　　13、录音棚：专门为孩子们录制各自的演讲、唱歌;

　　14、情节教室：一般属于场景教学，做成银行、超市、过家家等小型场景，配合游戏内容;

　　15、运动室：多为大型房间，可以安排速滑、羽毛球、乒乓球等课程;

　　16、儿童拓展训练室：利用拓展设备，增强儿童体能及平衡度;

　　17、美术室：多为光线充足的房间，以画画为主，并安排作品展示区域。

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幼儿与幼儿，幼儿与教师，幼儿与物质之间的交流少不了环境的支持语介入。幼儿园设计环境的诸多方面，如环境布置内容及其营造的氛围活动空间的安排及活动材料的投放等会通过影响儿童在交往过程中的情绪状态交往对象的数量等来影响幼儿社会性的发展。幼儿年龄小，他们的认识较初只能是通过自身与环境的相互作用而实现对周围环境的感知。因此，幼儿园设计墙面环境的创设要符合幼儿心理发展的需要。幼儿园设计在色彩上应以色彩艳丽
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幼儿园设计儿童时期是人一生中较能接受新鲜事物的时期，儿时留下的美好印象往往会伴随人的一生。将幼儿园成为每个孩子心目中的乐园是我们每个教育工作者的较美的愿望。让儿童在美的环境中从小接受美的熏陶，将会为他们将来成为有文化有艺术修养的人才奠定良好的基础。而色彩是美的幼儿园环境中重要的因素之一。也可以说是较重要的因素。 1.平面设计幼儿园设计平面设计应走向开放，空间设计**趣味。在以往的幼儿园设计中
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