幼儿园室内设计环境设计费是多少钱咨询北京金鸽子

时间：2018-09-18

作者：北京金鸽子装饰设计有限公司

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幼儿园装饰设计应走向开放,空间设计**趣味。在以往的幼儿园设计中,总是把独立的自成一体的活动单元模式组合在一起,而现代的幼儿教育必须十分尊重幼儿的自主性和自发性,尽量满足幼儿的兴趣和心理渴求。幼儿园装饰设计的使用对象是三至六周岁的幼儿,因而在使用功能、空间构成、建筑组合、造型及细部处理等方面均有其自身的特征及要求,应结合儿童教养和保教工作的需要,精心设计为幼儿创造一个健康成长的场所。幼儿园装
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幼儿园环境设计整体空间构成不可缺少两元素“建筑构件与室内装饰”，这两者的相结合则可以构成**的室内环境，当然再配合不同的装饰材料，可以更锦上添花，风格千变万化。那么具体在幼儿园装修设计方案时又需要考虑哪些要素与要点? 幼儿园环境设计陈设要素室内家具、地毯、窗帘等，均为生活必需品，其造型往往具有陈设特征，大多数起着装饰作用。实用和装饰二者应互相协调，求的功能和形式统一而有变化，使室内空间舒适得体
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1、窗的形式活动室的窗地面积比不应小于1/5，但从实际光效果和卫生考虑，可以适当增大窗面积，即活动室南外墙上的窗除去结构柱或窗间墙占去必要的结构长度外，应尽量开足窗面积。而朝北的一面，考虑到冬季寒风对活动室的影响，从保湿考虑可适当减小窗面积。活动室窗的形式完全不同于成人建筑的窗形式，后者窗亮子在上，窗扇在下;而前者正好相反。其次，后者的窗亮子是作为通风功能而可以开启，而前者窗亮子为了幼儿安全
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幼儿园装饰艺术构思要**趣味性，不仅是内容要有趣味性，更重要的是形象造型要充满童真、稚气，这样方能吸引幼儿去感受，去参与。构思中的装饰艺术在形式、内容、材料、制作方法上不能千篇一律，要形式多样，要富有创意，新颖*特并具有强烈的吸引力。另外，幼儿园的装饰艺术作品应既经济又环保，一切从幼儿园实际出发，多利用废旧物品，因地制宜，因材施艺，节能环保。幼儿是幼儿园里的重要角色，所以幼儿园设计首先必须要符