春节后首期培训火！火！火！

时间：2019-10-12

天津格致教育科技有限公司——以皮纹检测数据和多元智能理论为依据、全新个体发展规划咨询工具的发现者，开创高技术服务领域新时代！

2019年春节假期后的**期以先天多元智能测评技术为工具的《个体发展规划师》培训报名机构和人数远**预计，计划15人的培训座无虚席。大家对先天多元智能测评技术都非常认可，听课热情异常高涨。无论是现场的互动，还是讨论环节，大家都积极发言。
       休息期间，和机构人员了解了一些情况，我觉得目前大多数机构存在的问题是市场同类型机构众多，竞争激烈，租金，营销人员成本越来越高, 招生、引流、转化困难？
       教育培训是蓝海没错，但是短时间大批人涌入，势必会造成竞争加剧的局面。这是机遇同样也是挑战，在发展前期坚持下来了，也就做成了，后面能做大做强。被淘汰的机构肯定是某个环节出现了问题，店面选址，人员管理，租金成本，销售经营等等环节…… 所以，要想抓住这次教育培训市场的良好时机，必须有一整套经营方案。这其中，招生、引流、转化是普遍存在的需要克服的环节，也是目前机构比较头疼的问题。
       昨天培训完毕，和一些机构的聊天很透彻，也讨论了很多问题。一个*少儿英语培训机构目前主要的问题就是进店转化率问题。他们本身的营销，可以吸引家长进店进行试听课。就是课程顾问最后的宣讲结束后，签单率很低。针对这个问题，我们提出了一个建议或者指导方案：销售过来参加试听课的孩子，在试听课开始前做一下多元智能测评。然后，试听课的45-60分钟期间，机构人员进行采集人员的指纹判读，生成报告的工作。试听课结束后的宣讲是关键环节，在以往宣讲的环节基础上增加针对每个孩子多元智能测评结果分析的环节。这个环节就是直击家长痛点的环节，孩子的先天优势，弱势指标，经过课程顾问有针对性的分析咨询，帮助家长了解了孩子的先天智能排序，更找到了孩子需要刺激补强的弱势在哪里。

那么这个测评，就好比看病的化验单，这个“病人”家属，在医生明确指出了病灶位置，“病情”发展的可怕结果，以及如何“医治”的情况下，难道不会当场交费，申请“**”吗？
答案是肯定的！
别怀疑！先天多元智能测评技术是机构营销、转化的较佳选择！

17720154394

词条
词条说明
皮纹学应用
皮纹学是研究人体手指纹、手掌纹及脚掌纹这些皮肤表面嵴纹的学问，皮纹学应用是将个体的皮纹数据应用于人类医学、教育、运动选材、刑事侦查等领域。十年树木，**树人!天津格致教育将皮纹学、发展心理学、多元智能理论相结合，开发出全新的个体教育发展规划咨询工具,目的是通过对测评找到个体先天的优势智力资源，并结合后天的成长环境，家庭教育和文化背景状况，为其设定教育发展目标，实现“因材施教”。皮纹检测技术是依据统
格致皮纹检测技术应用于个体发展规划咨询
皮纹检测技术应用于个体发展规划咨询服务-对当代儿童、青少年发展和家庭教育影响较大的观念!个体发展规划咨询，也称发展性咨询，是一项高技术服务，由具有心理学或教育学教育背景，并参加个体发展规划师培训合格的人员者提供，是心理健康咨询服务的前端。人从出生开始，在生命过程中的各个阶段都会产生各种各样的困惑、迷茫、阻碍。个体发展规划咨询服务是帮助处在不同年龄发展阶段的个体顺利完成该阶段的成长与发展，发挥自身优
皮纹检测数据是？
皮纹检测数据是儿童、青少年发展规划咨询服务的依据来源。格致皮纹检测——是以先天皮纹数据为依据，结合多元智能理论，给出孩子先天智能的优弱顺序和先天行为特质直观的数据展示，以利于根据孩子各项智能的状况进行教育发展规划目标的设定。皮纹检测数据的来源是依据大脑各个叶区与手指的对应关系为基础，这些基础帮我们找到先天大脑神经元较发达的脑区所对应的智能和该智能所匹配发展领域。诺贝尔医学奖获得者，美国的神经生理学
多元智能测评
多元智能测评系统－－MIDAS（Multiple Intelligences Developmental Assessment Scales）是由着名发展心理学家布莱顿·希勒(Branton Shearer)博士于1987年开发，作为评估人的智力表现，职业发展等的一种手段。是自我评估，引导人们更深入地了解他们的学习和生活。MIDAS为个人获取自己的多元智能情况提供了一个有效的工具，为学生提供了一种