济南升界软件有限公司成立于2009年3月,位于济南市历下区数码港,主要从事考试评价、档案管理、办公自动化等软件系统的开发与销售。其中《综合素质评价管理系统》(各地区版本功能有所不同)于2009年底成为济南市义务教育阶段学生综合素质评价*软件, 2013年4月成为潍坊市教育局向全市中学推荐使用的评价软件,2013年12月成为淄博市普通高中评教*软件,2014年9月成为淄博市初中学生综合素质评价*软件。2015年8月成为保定市莲池区学生综合素质评价系统,2016年5月成为威海市学生综合素质评价*软件。2016年12月成为无棣县(系滨州市学生综合素质评价试点地区)教育局学生综合素质评价*软件。2016年12月成为黑龙江省东宁市学生综合素质评价*软件。2017年7月成为太原市万柏林区学生综合素质评价系统。 2017年9月接入山东省教育云服务平台,作为省级系统向全省学校提供服务。2018年4月成为桓台县小学生综合素质评价管理系统。2018年9月中标周村区小学生综合素质评价管理系统采购项目。2019年4月成为长治市学生综合素质评价系统。2019年10月成为兰州市学生综合素质评价管理系统。公司拥有跨领域、经验丰富且稳定的研发团队,以优质的产品和服务在用户中赢得了良好的口碑。
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词条说明
新*背景下,“走班制”与分层教学已成为学校发展的趋势,要求教师在规定课时内既要完成学业要求,还要把学科基础知识、基本技能、思想方法体现在教学过程中,做到了解差异、针对差异、面向全体、因材施教、因“层”而教、逐步提高。教师的教学理念、教学方式、班级管理等由原来单一模式变成多元模式,用学生的考试成绩对教师进行绩效考评已经不适用。新*教师考评的主要目的是为了引导每一位教师关爱每一个学生、陪伴学生健康
济南升界软件有限公司成立于2009年3月,位于济南市历下区数码港,主要从事考试评价、档案管理、办公自动化等软件系统的开发与销售。其中《综合素质评价管理系统》(各地区版本功能有所不同)于2009年底成为济南市义务教育阶段学生综合素质评价*软件, 2013年4月成为潍坊市教育局向全市中学推荐使用的评价软件,2013年12月成为淄博市普通高中评教*软件,2014年9月成为淄博市初中学生综合素质评价指
1、考核内容包括德、能、勤、绩四方面。学校应按教师任职条件和考核办法,有计划地对全体教师月度(部门考核为主)、学期(部门考核为主)和年度(学校考核为主)各考核一次。2、根据学校的实际和教学教辅人员工作的特点,制订考勤制度。一般应做到:⑴事、病、婚、产、公假等按学校统一规定办理请、销假手续,并承担相应的经济责任。有课教师在请假的同时,要相应办好调(代)课手续。⑵教师对所担负的教学工作任务包括全部教学
随着知识经济的到来和市场竞争的加剧,人们越来越多认识到,人力资源是企业生产的“**资源”,是企业获取竞争优势的核心竞争力。如何提高企业中人力资源的素质,有效的绩效管理是关键的一环,企业在人力资源开发与管理中任何环节的正常运转都与绩效管理有着千丝万缕的联系。招聘中录用的员工是否真能适应工作要求,需要通过企业员工考评来衡量;岗位轮换的实施需要员工的能力与岗位匹配程度的资料;
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