幼儿园装修设计环境设置是为了促进幼儿和谐发展,因而必须保持其整体性。内容要系统。凡是孩子发展、教育目标所涉及的领域,就应有相应的环境,如有发展身体的、有发展认知能力的、有发展社会性的及情感的等等。既要注意不同领域、不同方面内容的横向联系,又要在纵向上由易到难、由简单到复杂,依次递进。
幼儿园装修设计要体现出主次关系及层次性。教育过程中各个阶段有不同的教育主题和重点,周围环境中就要相应地体现出来。例如大班在春季进行“做保护环境的小公民”主题活动时,室内可着重张贴环保方面的图片,而春景的布置就次要一些。层次性就是要有适合不同水平幼儿发展的环境。如小班的“玩玩做做”活动区(或角),投放的工具和材料,就要考虑适合动作发展水平较差、一般、较好三类幼儿的不同需求。
幼儿园装修设计要高度重视物质环境与精神环境的统一。要营造一种安全、温馨、轻松、愉快的精神环境,否则,再完善的物质环境也难以彻底发挥作用。再如,公共用墙如果全贴上瓷砖,就只适合较大年龄的幼儿用毛笔写、画,如果也有黑板墙面、也有软性的(毡、塑料泡沫等)墙面,就能适合不同年龄、不同水平及不同兴趣的幼儿的要求。
词条
词条说明
幼儿园环境创设如何为幼儿提供良好的物质环境,幼儿园环境设计公司
良好的幼儿园环境对于幼儿的成长有非常重要的意义和价值。《幼儿园工作规程》中指出:“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。”幼儿园的教育环境是一个包含了物质的和精神的有效健康刺激的环境,我们应充分注意到环境对幼儿发展的重要作用,通过塑造物质和精神环境更好地促进幼儿社会性的发展。 创设良好的物质环境: 1、活动空间的设置 活动空间是幼儿和教师、幼儿和幼儿交往和相互作用较多
幼儿园环境设计要*地协调好各教育活动之间、各室之间的关系。无论是为班级的主题活动服务,还是为各领域的区角活动或幼儿的自由活动服务,无论是在活动室、盥洗室或卧室,也无论是室内还是室外,都不能各自孤立地安排布置,而应全面、整体地考虑。 1.童趣性 幼儿园环境设计的核心便是童趣性。童趣性要求幼儿园环境的设计要一切从幼儿的生理的特征出发。环境设计的形式和内容一定要符合幼儿的心理特征,特别市要遵循幼儿
孩子是每个家庭的宝贝,同样也较能吸引社会的关注,在幼儿园除了教育和玩耍之外,在午休或者晚上休息的时候,怎样能让孩子有一个舒适的睡眠环境呢?金鸽子以下有几点建议: 1:幼儿园装修设计卧室内的床铺不论是床垫、双层铺或单人床,其大小都必须符合幼儿的生理特点,小、中班的卧室不宜设双层铺,以保证幼儿的安全。另外,床铺一定要牢固稳定,避免使用易弯曲变形的钢丝床,床边设有安全护栏,为幼儿创造一个安全的睡眠环境
良好的幼儿园装修设计要能够利用自身的特点为幼儿的身心发展提供较有力的支持。幼儿园装修设计环境除了为幼儿提供一个舒适的生活环境外,还要提供一个良好的育人环境,能增长他们的生活经验,使他们获得各种不同的知识和技能,拓展他们的思维,还能借环境培养他们良好的道德品质,形成良好的人格。因此,幼儿园环境每个角落的设计都可富有教育的寓意。 幼儿园设计的环境设计包括施工与装修两大方面,对于材料的选择上要进行严格
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