幼儿园装修设计环境设置是为了促进幼儿和谐发展,因而必须保持其整体性。内容要系统。凡是孩子发展、教育目标所涉及的领域,就应有相应的环境,如有发展身体的、有发展认知能力的、有发展社会性的及情感的等等。既要注意不同领域、不同方面内容的横向联系,又要在纵向上由易到难、由简单到复杂,依次递进。
幼儿园装修设计要体现出主次关系及层次性。教育过程中各个阶段有不同的教育主题和重点,周围环境中就要相应地体现出来。例如大班在春季进行“做保护环境的小公民”主题活动时,室内可着重张贴环保方面的图片,而春景的布置就次要一些。层次性就是要有适合不同水平幼儿发展的环境。如小班的“玩玩做做”活动区(或角),投放的工具和材料,就要考虑适合动作发展水平较差、一般、较好三类幼儿的不同需求。
幼儿园装修设计要高度重视物质环境与精神环境的统一。要营造一种安全、温馨、轻松、愉快的精神环境,否则,再完善的物质环境也难以彻底发挥作用。再如,公共用墙如果全贴上瓷砖,就只适合较大年龄的幼儿用毛笔写、画,如果也有黑板墙面、也有软性的(毡、塑料泡沫等)墙面,就能适合不同年龄、不同水平及不同兴趣的幼儿的要求。
词条
词条说明
对于幼儿园来说环境是幼儿园的重要组成部分,而对于幼儿来说,无论是户外环境还是室内环境的布置都对他们起着重要的作用。它可以让幼儿在一个宽松舒适的环境中得到好的发展,这足以证明幼儿园的环境现在已经不仅仅是单纯的环境了,它具有的教育功能已经越来越大了。 幼儿园的建筑一般都是形象的,在还没走进幼儿园甚至在很远的地方看到幼儿园就已经可以知道这座建筑就是幼儿园了。在幼儿园里有专门为幼儿设计的活动场所像一片片
1、幼儿园设计装修活动室内要不宜铺设地毯,因为地毯容易吸附灰尘,加上儿童抵抗力不强,这样对儿童的健康很不利;而且在活动室内也不适宜铺设泡沫拼图,这些东西里面含有甲醛和苯,对儿童的健康更有害。 2、幼儿园设计装修不要使用大芯板做门芯的复合门,因为他内部含有很高的甲醛,夏天气温高时,甲醛释放量就会成倍的增加,这对儿童的危害较大。 3、幼儿园设计装修过程中要严把材料关,因为大家都知道材料中含有的有害物
幼儿园整体空间构成不可缺少两元素“建筑构件与室内装饰”,这两者的相结合则可以构成**的室内环境,当然再配合不同的装饰材料,可以更锦上添花,风格千变万化。那么具体在幼儿园装修设计方案时又需要考虑哪些要素与要点? 一、陈设要素 室内家具、地毯、窗帘等,均为生活必需品,其造型往往具有陈设特征,大多数起着装饰作用。实用和装饰二者应互相协调,求的功能和形式统一而有变化,使室内空间舒适得体,富有个性。 二、
在幼儿园设计规划过程中,对于孩童活动环境并非越华贵越好,而应以科学和奇妙的规划来表现的教学理念。假如在装饰过程中细心思考这些疑问,就能以小的投入,获得较好的作用。 孩童园装饰规划一定要思考到孩童心理的孩童园,思考到特征开展的孩童园才是得以久远开展,得以效益持续增长的关键所在,在进行孩童园装饰规划时这些因素大概作为主要因素进行思考,而不是装饰完成后再去思考的。 孩童园装饰规划除了是思考到孩童园构造
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