幼儿园设计幼儿园装饰艺术构思要符合儿童的年龄特点,并充分考虑到年龄差异和认知情况,满足儿童的兴趣爱好和审美要求,选择具有教育性、科学性、艺术性和趣味性的内容。同时根据幼儿的实际情况和地方特色,选择相应的题材进行设计制作,创设出体现教育目标、具有幼儿特色的艺术作品。幼儿园艺术装饰的内容较其丰富,凡适合幼儿认知、学习、观察、欣赏以及反映幼儿生活、爱好、好奇心等的内容均可,幼儿园设计主要包含自然知识、社会知识、科幻内容、生活常识、精神生活等方面的内容。
社会知识内容有:各种生活用品、交通工具、各种使用功能的建筑、历史知识、节日活动、各种职业环境、民俗民风、现代各种生活环境、环保知识、名胜古迹、体育知识、科学知识等。
生活常识的内容:健康教育、行为规范、人际交往、幼儿游戏活动、品德教育等。
科幻的内容:未来世界、科学畅想等。
精神生活的内容:中外美术名作、工艺美术、民间艺术、儿童美术、乐器、儿童文学作品、图片、舞蹈、戏剧人物及表演、神化等。
幼儿园设计装饰艺术的主题内容要符合环境的使用功能,同时,也要充分考虑幼儿的年龄特征、操作能力、接受能力以及生活经验等因素。否则,只具形式和创意的美而不能使幼儿对其产幼儿园设计生共鸣,不仅浪费了资源而且失去了应有的教育和启发作用。小班活动环境装饰艺术的主题:健康教育、行为规范、人际交往、体育活动、品德教育、自然风光、童话、**、工艺美术、儿童美术、民间艺术、节日、职业及人物介绍、交通工具、植物花卉、生活环境介绍、爱亲人等。
词条
词条说明
一、幼儿园环境设计陈设要素 室内家具、地毯、窗帘等,均为生活必需品,其造型往往具有陈设特征,大多数起着装饰作用。实用和装饰二者应互相协调,求的功能和形式统一而有变化,使室内空间舒适得体,富有个性。 二、幼儿园环境设计空间要素 空间的合理化并给人们以美的感受是设计基本的任务。要勇于探索时代、技术赋于空间的新形象,不要拘泥于过去形成的空间形象。 三、幼儿园环境设计绿化要素 幼儿园室内装修,室内移花栽
幼儿园是幼儿的家园、乐园,一个良好的、充满快乐的幼儿园对幼儿的健康成长具有很大的促进作用,因此在进行幼儿园装修设计时要从孩子兴趣的触点入手,为幼儿创设充满童趣、充满交流和互动气息的、丰富多彩的幼儿园环境。金鸽子提示:幼儿园装修设计是一种隐性教育课程,在幼儿园日常教学中具有*特的功能和作用,通过创设多元化的幼儿园环境,可以促进幼儿多元智能的发展。 幼儿园装修设计是美化幼儿园环境的一种比较直观的方式
随着广大家长对孩子教育问题的重视,幼儿园成了孩子主要的活动场所,小朋友一天的时间大部分是在幼儿园度过的。所以幼儿园装修设计当然要以一切为孩子考虑为标准。 幼儿园装修设计应遵循以下三个标准:小朋友由于年龄小、抵抗力差,所以一定要保证幼儿园空气的洁净,坚决不能使用一些还有有害物质的油漆涂料,不然很容易造成小朋友呼吸道等问题。 幼儿园装修设计绿色是富有朝气的颜色、是环保的颜色、是健康的颜色,而且还是对
幼儿由于年龄问题小,心智不成熟因素,自我意识和自我保护能力不强,容易受到外界的伤害。对于幼儿活动较多的幼儿园,在设计装修时要注意环境的安全,这里小编为您讲述一下幼儿园室内楼梯设计的要求。 1、在幼儿安全疏散和经常出入的通道上,不应设有台阶。必要时可设防滑坡道,其坡度不应大于1∶12。 2、 楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合规定。 3、楼梯除设成人扶手外,并应在靠墙一侧设幼儿扶手,其高度不应大于0.6
公司名: 北京金鸽子装饰设计有限公司
联系人: 金世洪
电 话: 010-53645239
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地 址: 北京朝阳大屯北京市朝阳区北苑路金泉广场3单元1010室
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