清远中小学房屋质量安全检测单位

时间：2020-01-05

作者：深圳市住建工程检测有限公司

据房屋检测市场技术部透露：我公司是经质量技术监督局资质认定的检验检测机构，建设厅工程检测机构资质认定，具有三方公正性，开展建筑安全、建筑质量、厂房承载力鉴定、建筑性鉴定、建筑节能、室内空气质量、主体结构、钢结构工程等业务的综合性机构。我公司以“科学、准确、公正、”为质量方针，质量管理体系、检验工作符合《检测和校准实验室能力认可准则》、《实验室资质认定评审准则》的要求，严格按照标准及行业标准进行检测。公司以严谨的工作态度、的检验服务、为社会、企业、客户提供客观、准确的检验检测及咨询服务。公司拥有一支既能承担工程结构检测与鉴定业务，又能为社会提供各种房屋结构安全方面疑问的咨询顾问团队。公司现有技术人员二十多人，有注册结构工程师、工程师、工程师、实验工程师、助理工程师，检测技术人员等。各主要检测人员均持有经人民共和国劳动和社会**部或建设工程质量安全监督检测总站培训合格的上岗证。

房屋检测鉴定，承接全国幼儿园、中小学校、培训机构、午托中心等教育机构房屋结构安全检测、房屋抗震安全检测鉴定项目，检测报告认可。

－幼儿园、学校抗震检测鉴定中心，幼儿园教学楼建筑的检测鉴定在一般建筑的检测鉴定基础上，应再进行抗震措施鉴定，.限度的建筑的安全，满足即使在地震作用下，仍能满足大震不倒，小震可修的要求。依据《建筑工程抗震设防分类标准》（GB50223-2008）和《建筑抗震鉴定标准》（GB 50023-2009）的规定，市内的幼儿园检测鉴定按抗震设防分类为乙类建筑，抗震设防烈度为8度，抗震等级为二级（提高一个等级），其它地区的幼儿园检测鉴定可参照当地的抗震要求提高一个等级确定，完整的幼儿园检测及抗震鉴定报告样板可咨询东莞市科威工程检验有限公司，公司可提供相应的报告模板及咨询服务。

幼儿园、学校的房屋裂缝是常见的房屋安全问题，小小的裂缝得不到重视，可能引发严重房屋一旦产生裂缝，我们该如何检测、如何处理？

1、幼儿园、学校房屋裂缝检测

房屋裂缝一般检测裂缝的宽度和深度。

裂缝宽度测量

测量裂缝宽度常用工具是裂缝比对卡和读数显微镜。

01裂缝对比卡

裂缝比对卡

使用时，需要将裂缝卡放在需要检测的裂缝表面，将不同的宽度标线与裂缝相对比，得出裂缝宽度数据。

02读数显微镜

1）将读数显微镜适当安装，对准待测物；

2）调节显微镜的目镜，以清楚地看到叉丝（或标尺）；

3）调节显微镜的聚集情况或移动整个仪器，使待测物成像清楚，并消除视差，即眼睛上下移动时，看到叉丝与待测物成的像之间无相对移动；

4）先让叉丝对准待测物上一点（或一条线）A，记下读数；转动丝杆，对准另一点B，再记下读数，两次读数之差即AB之间的距离。注意两次读数时丝杆只向一个方向移动，以避免螺距差。

2、幼儿园、学校房屋裂缝深度检测

目前应用比较广泛的检测裂缝深度的方法是钻芯法和声波法。

1）、钻芯法

利用钻机，从结构混凝土中钻取芯样以检测混凝土裂缝深度，是一种半破损的检测方法。

钻芯法属局部破损检测，不便于大面积使用，且不适用于深度较大的裂缝检测。

02）、声波法

当结构的裂缝部位只有一个可测表面，估计裂缝深度小于500mm时，采用单面平测法。

当结构的裂缝部位具有两个相互平行的测试表面时，采用双面穿透斜测法检测。

声波法属于无损检测方法。

3、幼儿园、学校房屋裂缝分析及处理技术

温度性裂逢

1）产生原因

由于温度变化（热胀冷缩）引起墙体开裂。

温度变化使砌体产生不均匀收缩（不同材料的膨胀和收缩系数不一样），或者砌体的伸缩受到不均匀的约束，温度应力过砌体的强度而引起砌体开裂。

2）处理方案

如果还没有形成裂缝，可以增设保温隔热层，预防裂缝产生。如果已形成裂缝，可采取压力灌浆的方法进行处理。

4、幼儿园、学校房屋地基不均匀沉降引起的房屋裂逢

1）产生原因

房屋建成后，一般都会有地基下沉现象。如果地基沉降不均匀，沉降大的部位与沉降小的部位发生相对位移，在墙体中产生剪力和拉力，当这种附加内力过墙体本身的抗拉抗剪强度时，就会产生裂缝，且这些裂逢会随地地基的不均匀沉降的增大而增大。

其次，地基土上层温度降到0℃以下时，上部开始冻结，下部水由于毛细管作用不断上升在冻结层中形成冰晶，体积膨胀，使土体向上隆起。

2）处理方案

待裂缝稳定后，用水泥砂浆、树脂砂浆填缝或水泥灌浆封闭保护的方法处理。如果裂缝不稳定，建议加固底部基础，再利用上述方法进行裂缝修补。

5、幼儿园、学校房屋结构性裂缝

1）产生原因

结构设计差错、砌体施工质量差、改变房屋荷载、组砌方式不符合要求等原因造成。

2）处理方案

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