青春期的孩子对事情特别敏感,稍有不慎就会对孩子造成伤害。这是一个人从幼稚走向成熟,从依赖走向独立,从家庭走向社会并逐步适应社会的重要阶段。如果在这一时期,生理上能够健康的发育,心理上能够健全发展,思想道德上能够合乎社会规范地培养起来,对人的一生都将起到重大作用,甚至会决定今后发展的轨迹。
现在有些孩子,自幼任性,因为某件事或某句话受了委屈、心里不舒服就产生叛逆心理。具有叛逆性格的孩子,表现为不听话,不顺从,不服气,有时还与家长大吵大闹,甚至离家出走。如果处理不当,对孩子性格的形成,健康心理的培养都会产生直接的负面影响,甚至酿成恶果,铸成大错。究其原因,除了生理因素外,还有一个重要因素就是家庭教育失衡,没有注重实施亲和教育的缘故。
家长应如何实施亲和教育,克服消化孩子的叛逆行为呢
1、注重和谐性
倡导孩子成长的和谐环境,反对溺爱、放弃、严惩、专制等家庭教育的较端行为。正确观点是爱而不溺,严而有度,管而不死,放而有道。
2、注重系统性
家长在教育孩子的同时,还要负责协调多施教者对孩子的教育言行,使之具有一致性、系统性。实行适度合理而又相对稳定的教育标准,才能使孩子的成长按照一定的标准,有序、稳定、正常而有效地发展。
3、注重细小事情的影响
孩子的成长需要较富亲和性的环境,这样的环境营造需要从小入手,经过长期的努力才能完成。亲和性家庭环境的形成,既不需要喋喋不休的爱的说教,也不需要什么特别的某一种行为,要的是从关心孩子生活中的每一件小事做起,让孩子在关怀中尽早获得自主的生活能力,而不是包办孩子的生活。
教育是一门科学,是一门艺术。孩子在成长过程中非常需要家长的教育、帮助和引导。而许多家长由于不了解孩子青春期生理心理发展的规律,又缺乏正确有效的教育方法,面对多变的青春少年,往往是束手无策,**了关键的教育时机。孩子的青春发育不会等待,青春期教育必须适时;青春期经历不可重复,青春期教育必须科学。
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