孙老师个人介绍 孙永华老师,毕业于河北师范大学中文系,中学语文教师、中考语文考点解析教师 、【高分作文】实践导师。从教18年来,长期从事中学语文教育教学研究工作,并一直奋战在*讲台,曾多次参与中考阅卷,始终如一的致力于中考语文考点的研究与解析,对教材和考纲有清晰的把握。并在长期实践中形成了一套科学的、针对性强的中考语文考点教学体系。 用心、共情。教书、育人。把较纯粹的教育,献给较可爱的孩子。我们相信每个孩子都自带智慧,只是需要培养的土壤。 我们希望三人行语文能成为孩子课堂之外的加油站。孙老师擅长沉浸式教学,激发学生学习兴趣,发现语文学习规律,培养学生良好的学习习惯,把精彩的课堂还给学生。孙老师所教授的学生在中考中语文都取得了很高的成绩,2012-2019连续8年中考唐山市语文单科状元都被孙老师的学生夺得。 众志成城,我们在行动!本着“做有温度的语文教育”的使命,三人行语文多年以来将家长的信任铭记于心,疫情期间停课不停学,用自己的专业力量让更多孩子能够正常学习,让孩子们学习受影响的程度降到较低。孙老师为了让学生们保持学习状态,发起爱心助学计划,三人行推出线上全免费公益课,携手战“疫”! 每次开课都得到家长和学生们热烈的反响。仅在疫情期间共开设中考课外文言文阅读公益课、现代文阅读公益课、 五年级知识点公益课、六年级再刷题公益课,全程无收费,让学习****新学期。 三人行致力于为孩子搭建一个有爱、有温度的学习地,让他们在自由的教育环境中,保有独立思考的能力和在考场上思路敏捷的能力。支持每一个孩子自然成长是一件非常美好的事情。这条路上,三人行语文期待与每一位有缘的孩子及家长的遇见!
词条
词条说明
《指导意见》指出古诗词考点如下: 了解古代诗歌的文学样式;体味作品的内容和情感,初步领悟作品的内涵;品味作品中富于表现力的语言。 1.了解教材古诗文中涉及到的基本的文学文化常识, 掌握重要的作家作品。 2.理解课内古诗文的内容及蕴含的感情。 3.学会揣摩诗词的意思理解诗词的大意,感受诗词的审美情趣。要重点品味古诗词中富有表现力的字词, 鉴赏经典的名句。 所以在语文答题中,学会如何鉴赏诗歌就至关重
修辞是增强言辞或文句效果的艺术手法。修辞手法,就是通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法,修辞手法的考查也是中考必考题型之一。然而事实上,掌握修辞,不仅能帮助大家在写作方面进行有效表达,改善作文的表达效果,还可以解答关于诗歌鉴赏和阅读等的题型,提高成绩。 目前阶段唐山中小学已经正式回学校上课,如果题目稍难,很多学生都辨认不好修辞手法到底是哪一个,为了让大家得到该拿的分
每天的背书日常 翻书:马冬梅 合书:马东什么? 翻书:马冬梅 合书:马什么梅? 翻书:马冬梅 合书:什么冬梅? 不知道各位学生在背诵的时候是不是也会这样,明明已经很长时间了,但是合上书就忘。或者只是短时间的记住,真正到考场上一紧张记得更混乱。背诵其实是语文的一项基本且重要的技能,通过背诵能够加深语文学习的深度和广度,为说话和应试带来很大的优势。在平时的背诵过程中,很多学生急忙背诵,反而收效甚微。
大语文时代的来临以及教育部门各种政策的公布,得语文者赢中高考,已经成为了事实。在中小学,有一门课已然被称作“王者学科”,那便是语文学科。 很多家长也从对语文的不重视、不关心变成了家长群里讨论的热门话题。语文是孩子学习的基石,在小学阶段可能还不明显,伴随初中学科的增多,学习压力的加大,没有语文识字阅读理解能力,其他科目也将无从下手。语文已成为初中学习的“重磅科目”。 语文学习是整个中学学习的重点,那
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