河南郑州叛逆孩子管教教育咨询河南郑州锐元思图教育好不好

时间：2020-05-05

孩子的逆反心理是如何产生的，从小学进入中学孩子是一个飞跃。他们认为自己已不是小孩了，独立活动的愿望变得越来越强烈，一方面他们想摆脱父母，自作主张;另一方面又必须依赖家庭。这个时期的孩子，既缺乏生活经验，又较其要求自尊，强烈要求别人把他们看作是成人。如果这时家长还把他们当小孩来看待，无微不至地“关怀”，不厌其烦地叮咛，他就会厌烦，就会觉得伤害了自尊心，从而产生反抗心理，萌发对立的情绪。如果父母在同伴和异性面前管教他们，那么，孩子的逆反心理会更强烈。

家长应从以下三个方面着手：

应了解逆反心理产生的原因，逆反心理产生的原因有三种。一是好奇心，例如，一些不健康的文艺作品，越是受批评，人们越是想看，想方设法要弄到手，一睹为快。这些都是由于好奇心的缘故。二是对立情绪，任凭你“苦口婆心”，千言万语，他却无动于衷，认为你是虚情假意，吹毛求疵。三是心理需求。孩子得不到的东西越多，他们就越想得到;摸不到的东西越多，他们就越想碰;不想知道的东西越多，他们就越想知道。这是人们心理发展的一般规律。因为孩子们不太理性，这种欲望更强烈。

应善于理解孩子

(1)父母应看到孩子的成长、尊重儿童的自尊、与朋友建立密切和平等的关系，并允许孩子也参与家庭的管理。

(2)家长要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了应尽量给予表扬。

(3)家长还要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失。

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