孩子产生厌学情绪的原因主要有:
1、父母的期望值过高。期望过高,会便孩予心理压力大大增加,不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。孩子不愿学习更多的是因为家长和教育咨询传递的压力**出了他们的心理承受范围,一方面说明孩子成长过程中家长缺乏了抗挫能力的培养和训练,第二方面家长的焦虑直接影响着孩子的状态和行为对抗。
2、父母陪读,使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程,难以独立地解决遇到的新问题,体验不到独立解决问题后的成功的快乐。
3、家长对孩子学习的目的定向有偏差,将学习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说:“你不好好学习,将来就找不到工作。”这样,孩子就体验不到获取知识本身的快乐,而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣,自然将学习看作是苦差。
4、孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力,不能把新旧知识联系起来进行学习;不能选择重要内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样,面对日益繁重的课业内容,自然产生厌学情绪。
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处于青春期的年轻人对异性产生朦胧的好感是很正常的,而相对较弱的自我控制能力使他们即使是在上课的时候,也可能让思绪如脱缰的野马一般随意遐想。这个时期的困惑主要是不知道如何去面对自己的感情,这种感情的萌发并不像有些人所形容的“早恋毁前途”那样可怕。对异性的关注之心既然产生了,就没必要去刻意压抑和否定,内心的交战往往是自己打败自己。刻意忘记恰恰说明你还在惦记着,不能释怀。同时也不必慌张,以顺其自然的态度
孩子早恋怎么办? 1、以自身为例 若在与孩子交流时,其态度较为强硬的话,则建议大家可以以自身为例子,给孩子讲一讲自己上学时候的懵懂早恋,谈一谈自己对于感情的理解等,动之以情,晓之以理,进而让孩子能够及时的敞开心扉,将内心的想法都表达出来。 2、分析利弊 在了解清楚孩子的真实想法后,作为父母此时可以适当的提出些自己的见解与看法,站在旁观者的角度来为其分析一下早恋的好与坏,之后给予孩子选择的权利,让
河南南阳叛逆孩子管教教育咨询 锐元思图励志教育教育咨询 同一错误别老调重弹 对于同一错误,千万不能“老调重弹”,会引起孩子的厌烦情绪。在批评中要切中要害,简短数语指明问题,也要避免“廉价”的表扬,过多的表扬使孩子对表扬失去敏感性,就会失去激励作用,甚至怀疑表扬的真实性。 接下来,请多寻找孩子的闪光点,鼓励孩子,欣赏孩子,表扬孩子。给孩子新的积极的自我定位,建立孩子的自信系统。通过这种积极的方式(包括正面的
面对青春期厌学孩子家长要避免两较教育误区 家长应辩证看待孩子的青春叛逆期,该阶段是孩子世界观形成的关键时期,其个性和创造性都恣意升腾,侍机张扬;同时,由于孩子身心发展、所受教育的局限,他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激,这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中,一些家长却很*陷入教育两较分化的误区。 全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行,如**嘴、不听话等,大为恼火,觉得不把孩子的这股“邪
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