现在这个时代,手机作为大人们工作和生活中*的工具,也已经融入了孩子们的生活。中小学生愈来愈沉迷于手机,上课打瞌睡、学习成绩严重下降、甚至盗刷父母银行卡等各种负面问题层出不穷。手机对孩子影响已经到了不可忽视的地步。网**行一句话:如果你想毁掉一个孩子,请让他无限制的玩手机。而孩子和家长关于”手机"引发的矛盾,更是愈演愈烈。针对孩子沉迷手机这个普遍性的难题,家长们到底该怎么做?
一、父母以身作则,少在孩子面前玩手机。其实,不要说小孩,就是大人也是难以抵抗手机和网络世界的诱惑。只是孩子的使用范围可能要小一些,而大人,游戏、朋友圈、视频、新闻、电影电视。。。。。。家长们有没有想过:你在孩子面前花了多少时间在看手机?又有多少时间在跟家人交流?如果你自己每天花在手机上的时间很多,你就很难说服孩子少拿手机,少玩游戏。所以想要控制孩子对手机的沉迷,你得先控制自己在这方面花费的时间。多花时间陪他玩别的项目,如聊天、运动、看书、做手工等,培养亲密的亲子关系。这样,家长在孩子的心目中才能建立起威信,对他们所提的要求孩子们也比较能接受。
二、培养其他的兴趣爱好,转移注意力。孩子良好行为习惯的养成,是需要家长进行引导和教育的。为了防止孩子沉迷手机,家长可以培养孩子的兴趣爱好,充实他们的日常生活体验。比如可以培养孩子一些乐器、书法等方面的兴趣,或是和孩子一起画画、阅读、运动,将他的注意力投入到更有意义的事情中去。
三、多交良友。我们也可以鼓励孩子多与其他的孩子交往,特别是多接触优秀的孩子,近朱者赤,跟优秀的孩子交往能让他也不断地进步。现实中有好友,也能减少网络交友的可能。
四、积极教育,培养正确三观,提高孩子的认知水平。作为家长,在给孩子创造良好家庭环境的同时,也要给与孩子充足的爱与接纳。可以明确告知孩子手机的用途,手机只是人们用来交流、资讯、娱乐的工具,不能让它们“绑架”我们的生活。指导他正确使用手机,如查阅资料、听歌、摄像、玩合适的游戏(如益智类)等。同时,给与适当的监督。孩子沉迷于手机,不能不管,也不能全管。这个尺度的把握,需要父母运用好自己的智慧。
五、尊重孩子,跟孩子一起制定一个合理的使用时间。告诉孩子你理解他玩手机的正常需求,但是不能过于沉溺其中。为了对过度玩手机有更好的限制,家长可以跟孩子一起制定一个合理的使用时间,并对其严格监督,时间一到立即停止使用手机,直至养成习惯。
好的规矩离不开严格的执行,家长和孩子定下了的规矩,坚持下来就能变成好的习惯。让孩子从小养成好的行为习惯和认知,这将使之受益一生。
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现在这个时代,手机作为大人们工作和生活中*的工具,也已经融入了孩子们的生活。中小学生愈来愈沉迷于手机,上课打瞌睡、学习成绩严重下降、甚至盗刷父母银行卡等各种负面问题层出不穷。手机对孩子影响已经到了不可忽视的地步。网**行一句话:如果你想毁掉一个孩子,请让他无限制的玩手机。而孩子和家长关于”手机"引发的矛盾,更是愈演愈烈。针对孩子沉迷手机这个普遍性的难题,家长们到底该怎么做?一、父母以身作则,少在
过年回家,我姐姐温温柔柔的一个人,因为孩子玩手机练成了” 狮吼功”。今年过年,姐姐家里特别热闹,她大姑子和小姑子一家都回娘家过年了。-家带俩孩子,再加上姐姐家俩孩子,一屋子六个孩子,真是要多热闹有多热闹。但是,她们玩闹姐姐没意见,但是“清一色”排队坐沙发上玩手机,我姐姐就忍不了了。于是,她见一次说一次,不行就苦口婆心劝一次,再不行就只有拉着自家孩子打骂一顿了。但是,结果不管用,孩子们该玩手机还是玩
具体表现不喜欢按照别人说的去做;认为绝大多数规章都是不合理的,应该废除;如果父母再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦;对于那些与老师对着干的同学大加赞赏;认为大人的话有漏洞,大人的批评常常引起他们反感和愤怒;一旦决定做某件事,不管别人怎样劝阻也不会改变主意;情绪起伏不定,脾气暴躁;拖延;不想和父母沟通等等。越是不让他做的事,就越要去做。你叫他往东,他一定往西,就是存心不让大人顺心,也不让自己听从大人的!
网络成瘾名词较初是美国的精神科医生伊万·戈登伯格想拿美国精神疾病诊断手册开涮,因为酗酒、赌博成瘾等"行为障碍"缺乏生理基础而编造出的概念。通过比照病态赌博的定义,他编造了"手指会自觉或不自觉地作出敲打键盘的动作"等7条诊断标准,声称自己发现了"网瘾"这种精神疾病。戈登伯格对网络成瘾的定义被媒体广泛报道后,使得网瘾是否应该被归为一种精神错乱而有所争议。 后戈登伯格声明该假设只是在一个社区论
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