家长在与青春期孩子相处时具体该怎么做?思图励志少年

时间：2020-09-12

家庭是孩子受教育的**课堂，家长是孩子的**任老师。父母及家庭血缘关系的影响，使家庭教育的情境影响，对孩子具有持续性与稳定性的特点，对孩子有感染性和潜移默化的影响;家长的言行举止，一举一动，孩子是全看眼里，与孩子的成长同步。家长应该具备习的心态，不断习才有明天，不能放弃自己的习进步，所谓“活到老，到老”，并付诸行动。现在网络发达，想的知识和技能随手可及。比如读书、电脑、外语、音体美等，态度很重要。即使做出习的样子，也要**孩子一起做，这对孩子也是一种鼓励帮助和有效的示范作用。那么家长在与青春期孩子相处时具体该怎么做?思图励志少年的老师给您以下建议。

1.稳定的情绪管理

合格的家长应保持稳定、含蓄、深沉的情感，避免大起大落，喜怒无常。家长有不顺心的事，就拿孩子作为“出气筒”，这样容易伤害孩子自尊心，造成心灵的创伤，甚至无法弥补的悲剧。同时，也不要无限度地表现出自己的“爱”，无休止地赞扬夸奖孩子，甚至夸大其辞，这样会使孩子产生骄傲情绪，妄自尊大。

2.给孩子创造习环境

孩子在做作业的时候，千万不要在旁边跟别人聊天、看电视、玩手机、打游戏、在家里打牌或打麻将之类的。让孩子安安静静地做作业，有一个高度集中自己思想的小天地，不要给孩子无谓的干扰，促进孩子形成专心习的习惯。

思图励志教育教育咨询是省青少年素质发展中心认证合作单位。全寄宿教育和特殊教育相结合，封闭式管理，军事化训练，心理辅导一对一，没有节假日教育咨询，多年的成功教案例教育咨询以口碑介绍员为主，少见**个性教育方案：国礼仪+心理辅导+感恩教育+行为矫正+法制教育+社会实践，教育宗旨：还孩子健康心灵、给孩子强健体魄、教孩子生存技能、塑造孩子健全人格。

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初三，孩子进入了叛逆期，父母无法改变年龄变化给孩子带来的心理和生理上的成熟，所以在习和相处上出现了很多变化，使他们不适应。这时，家长可以给予正确的引导和积极的改变。如果效果不好，需要找专业机构对孩子进行再教育，重拾孩子的习信心。在习上，他们会以各种方式逃避习，逃避家长的监督，逃避老师的监督，逃避习，逃避上。这样，即使他的父母不让他习，他也只需要处理事务，更不用说自己寻求知识了。因此，