很多家长都抱怨孩子有很强的厌情绪,经常动不动就不想上。为什么孩子会产生厌烦感呢?"单调"往往是首要原因直做着同一件工作就会产生厌烦感。另外,孩子若不明白自己做作业的原因或者做作业的时间太长,他们都会产生厌烦感。如果父母能想办法帮孩子消除这种状况,那么孩子就能努力地习了。
1、下限目标法
家长可以让孩子改变做作业的内容,不要一直做一个科目的作业。其次,还可以制订具体的阶段性目标,让孩子可以更努力地读书。因为在心理上人类觉得越容易达到目标,就越有持续紧张感和动力。对一个有"厌烦感"的孩子来说,鼓励他还不如给他下限目标更有效。
2、"中断效果"增强孩子习能力
另外,也可以让孩子吃点东西缓解紧张。这样既可以安慰孩子,同时也有利于提高读书的持续时间。当孩子得知一会儿就可以吃东西了,习的时侯就会更加紧张努力,这样糕点就能缓解孩子的厌烦感。不过,必须注意的一点是,尽量缩短吃糕点的时间,不然会影响接着习的状态。还有,"中断效果"也是一个不错的方法。就好像电视连续剧演到高潮的时候,然后突然就插播广告吊起观众的胃口。
思图励志少年是2004年经河南省青少年素质发展中心认证合作的、并由其主管的专门针对“问题”青少年进行转化教育的教育咨询。至今已成功培训有"离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍"等不良行为习惯青少年、生达两千余人,受家庭、社会的高度评价。
词条
词条说明
父母对孩子的爱是无保留的、无条件的、无私的。但许多父母却不善于表现他们的爱,他们把爱转变成管教、训斥、责骂,将爱的作用**于“发号施令”。结果,孩子慢慢地疏远父母,父母为之苦恼:我如此爱孩子,孩子为何对我冷淡呢?孩子也为之痛苦,以为爸爸妈妈根本不爱他。那么,父母应该如何给予孩子正确的爱呢?一、父母们要正确的去爱孩子。每一位父母都是爱孩子的,都认为自己给予了孩子很多爱。但是我们有没有思考过:爱的方式
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孩子的习成绩不好,家长一直感到很焦虑,很担心。可以说这是现在家庭教育存在的一个普遍现象。于是很多家长就去让孩子报各种各样的补习班,但最后却是收效甚微,甚至引起孩子的反感,不愿意去。所以家长要想纠正孩子的厌行为需要掌握正确的方法,接下来思图励志少年的老师给您一些建议。一,让孩子心中有个习的榜样。榜样的力量是无穷的。习是一个人一生成长所*的,任何一个成功人士的成就,都与自己的努力习分
青春期是青少年身心变化较迅速、较明显的时期,一般年龄范围在10-16岁之间。在这一时期,儿童的身体、外貌、行为模式、自我意识、沟通和情感特征、人生观等。都脱离了孩子的特点而逐渐成熟,更接近成年人。这些快速的变化会引起心理健康问题,如困惑、自卑、不安、焦虑,甚至导致不良行为。 洛阳戒网瘾教育咨询1.不要和叛逆的孩子对抗。青春期的孩子为了证明自己长大了,喜欢故意做出一些刺激性的行为来摆脱父母的控制。要知道
孩子越来越不爱习,产生强烈的厌心理,会直接影响生的习和成绩,甚至危及他们的身心健康。1、尽量减轻生的心理和业负担。老师和家长经常给生一厢情愿的想法施加压力,但这还不够。家长还希望孩子在家里通宵达旦,甚至恐吓生。如果你考不上大,你会死的,所以不要来看我。当孩子的心理和能力达不到或无法承受时,他们会厌倦习,有些人会干脆离家出走。因此,教师和家长应尽量减轻生的业负担,结合中生的
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