刺耳的“滚”和亲密
上周,有一位家长给我留言,孩子在家说“滚”等“不礼貌”用语,他特别诧异,不能理解,也有些担心。
我把他的问题写在了“青春期问答”里(详见:青春期问答②|我的女儿常对家人说“滚”、“有病”、“不要你管”,怎么办?),发出来后引起了不少家长的共鸣,看来那个乖巧可爱的孩子突然之间变得“粗鲁”不是个例。
想来,橙子先生有时也会用“滚”这个词。通常发生的场景是,我在他的房间瞎转悠,时不时搞点小破坏(比如摸摸他搭的高工艺乐高、把他的水培植物拎起来拔拔高,在他的床上跳一会(我也不知道我为什么要这样做)),他会把埋在书桌里的脸抬起来,或者从懒人沙发里抬起头来,瞥我一眼,然后拉长声调说:滚……..离开我的房间……….now。
我会立刻木头人,然后抬高音调:好嘞,我这就滚出去……..
同一个词,同一句话,由不同的人,在不同的场合,通过不同的语音语调神态肢体语言表达出来,具有不同的意义。
而我们对此不同的反应,也往往对同一个问题的走向有不同的影响。
我们和很好的朋友之间,可能也会讲“粗鲁”的话,因为彼此有着立体地了解,我们互相深谙彼此的气息和表达方式,这种“随心所欲”是一种亲密的表达。
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词条说明
孩子厌,不上。父母生气了,但还是要控制自己的愤怒。要知道,打骂并不能解决根本问题,只会让孩子更加叛逆。我们需要做的是和孩子好好谈谈,了解孩子不上的原因,看看孩子有没有提出什么条件和要求。 1、理解孩子的压力: 孩子厌,不上。父母不仅关心自己的尊严和面子,还认为孩子不上,这让他们觉得很丢脸。其实他们应该为孩子着想。不上的孩子心理压力大,没有遇到什么特别的事情,或者做不到这种行为,或者
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