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时间：2020-10-08

那么，初二现象常见的现象是什么呢?

首先就是早恋。处于青春期的孩子对异性的某些感觉把握不是很清楚，有时候仅仅是因为对异性有一些“好感”，就把这种“好感”当成了“爱情”。而有些家长对于“性”教育不足，总觉得在孩子面前难以启齿，但是初中接触生物课，刚好对“性”有了一些了解，好奇心的驱使下，*滋生“早恋”行为。其次是孩子的逆反心理增加。初中阶段的学生，自我意识慢慢觉醒，特别是在身边有那些叛逆的学生的时候，受到他们的影响，对父母的嘱咐和意见更*产生抵触情绪。还有就是学习成绩下滑。因为孩子的大部分心思都放在了“怎么获得自由”、“怎么和异性在一起”这些无关学习上，而且初中的知识也不少，所以，学习成绩自然会下滑了。

思图励志教育教育咨询是2011年经郑州市教育局批准成立、并由其主管的专门针对“问题”青少年进行转化教育的专业教育咨询。至今已成功培训有"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等不良行为习惯青少年、学生达两千余人，受家庭、社会的高度评价。

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青春期的恋爱并不是一件很见不得人的事情。孩子大了，生理在发育，心理在成熟，对异性产生好感和爱慕，这证明孩子处于正常成长阶段，而且有丰富的情感，这对今后他/她的社会交际能力，与人建立亲密关系能力都是有较大的帮助。但早恋可能带来的一些负面影响，比如影响学习、过早的发生性关系等等还是需要预防，因此家长要进行恰当的早恋教育和引导。 1、家长首先要做的就是：给孩子的“青春期恋情”一个合理客观的评价。告诉
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