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时间：2020-11-05

叛逆心理是指人们为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。孩子到十二三岁的时候，往往产生与父母一种相抵触的情绪。他们心里有什么话都不想对父母说什么。他们面对父母的批评和劝说不像以前那样听话了。这种现象被称为叛逆心理。当孩子出现叛逆心理的时候做家长的不妨先分析了孩子叛逆原因，再教给她正确的应对方法。

1、注意教育方式，大道理只会适得其反

孩子成长过程中，会接触越来越多的东西，有好的也有坏的，因为好奇，他们可能无法完全辨别事物本身，也许只是好玩、有趣，并不会以后长期沉迷这种事物。但是家长发现后总会进行说教管束，甚至有的家长会使用暴力，这种行为会大大影响到孩子的认知，有打压就会有反抗。家长没有询问了解而是直接否定的话，会直接引起孩子叛逆心理，开始用他们自己的方式反击。暴力、大道理都是是孩子和容易抵触的东西。

2、进行有效沟通，了解孩子内心想法

很多时候，父母必须追赶自己的角色，从*三者的角度观察孩子叛逆的问题。也许，问题不一定在孩子身上。父母一般都会认为自己是对的，自己从前都听父母的，自己的孩子也该听自己的。孩子不顺从，在父母眼里，就成了叛逆。其实，这是家长较普遍的错误。孩子有自己的思想，想拉近距离就要进行有效沟通，有时必须谦卑，放弃自己执着的思想，以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就在才能了解到孩子内心想法。

3、建立亲密关系，营造温馨家庭氛围，帮助孩子缓解心理压力

叛逆的孩子都是因为心理压力太大或者自尊心受到创伤之后，才会有过激的叛逆举动。所以缓解孩子内心压力才是解决问题的根本所在。首先要营造轻松的环境，主动和孩子沟通，了解孩子情感需求，拉近和孩子的关系，打开孩子的心结，在慢慢引导孩子，让他们自己意识到自己行为的过失，慢慢改正，家长的要用足够的关爱和耐心去帮助孩子回到健康成长的状态

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厌，作为习中常见的心理问题，在中小生中很常见。习参与度是衡量青少年厌程度的一个指标。根据习参与度的变化，我们将厌划分为几个不同的阶段。 **阶段：负面情绪阶段这个阶段，作为厌，的初始阶段，主要表现在参与：个正常的习任务，但是参与的热情没有以前那么强烈，负面情绪出现，表现出一定的行为懈怠。偶尔会迟到。 *二阶段：负作用阶段这个阶段的孩子经常不写作业，上课睡觉，经常被老师批评。