家长和老师应该如何唤醒厌的孩子?
*指出,父母应该唤醒厌倦习的孩子。
1、唤醒生的自信心
厌的孩子习成绩不好,习上经常考试不及格。他们经常受到父母的指责,老师的批评,同的冷遇,所以他们会对习感到失望。习对他们来说是沉重的负担,他一点兴趣都没有。所以老师要耐心彻底的中止个人辅导。在课堂上提问时,他们应该问一些简单的问题。如果回答得当,应该及时鼓励,让他有信心我可以回答老师的问题,习作业。即使我犯了错,老师也没有抱怨,允许生列出自己之前的优点和成绩。
2,让生感受到我们的关心。
师生关系会直接影响生的习态度和积极性。师生关系融洽的时候,生觉得老师喜欢欣赏他的时候会很有活力。师生关系不好的时候,觉得老师看不上他,所以产生了逆反和敌意,不想习。因此,教师应该深入生的教育和交流,了解孩子的真实想法,为厌的孩子制定相应的帮助方法,寻找师生相互联系的渠道,赢得生的信任与合作。
从以上分析可以看出,生不喜欢习是因为各种因素的相互作用。优秀的教育(教育咨询、家庭、社会)可以帮助一些厌的生走出困境。因此,我们必须从生自身出发,做好教育咨询教育的主体地位,从心理的角度探讨生的需求,给予他们更多的鼓励、支持和帮助,不要给他们过多的思想教育,优化外部环境,让厌的生在民主、关爱的环境中健康、全面地发展。
通过各种渠道,减少让生厌的因素,让每一个生感受到关爱和尊重,给每一个生机会,让每一个生享受成功,让每一个生继续发展,让教育咨询成为生健康成长的快乐之地,成为教师健康的故乡,成为家长和社会满意的教育咨询。那么,生就会从厌变成快乐。
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