10-16岁叛逆期有什么教育方法?越来越多的父母发现和孩子说话特别困难,要么是父母苦,孩子冷漠;要么父母还没说话,孩子已经烦了;堵嘴,发脾气,反驳.各种沟通障碍频繁发生,尤其是10-16岁的孩子,让父母头疼。那么这个年龄的孩子应该怎么教育呢?
1.站在孩子的角度思考。共情是有效沟通的前提。父母都是有经验的人,应该能明白,指指点点的教方法只是枯燥。
2.不要通过家庭关系绑架孩子。很多父母总是喜欢把自己的困难灌输给孩子,比如“你知道我为你付出了多少努力吗?”你就这么对得起父母对你的爱吗?“等等。这种教育只会让孩子离你越来越远。你为孩子付出是因为爱,不应该有一系列的捆绑,否则他不会接受。
3.平等交流。这个年龄的孩子在心理上已经把自己当成了成年人,事情发生时父母之间可以协商沟通。如果父母还是像孩子一样过度保护,或者态度很高,那么矛盾就会不断出现。
4.接受孩子的成长和变化。不仅仅是身高的变化,还有心理上的变化。这个阶段的孩子会很在意自己的穿着,以及同龄人对自己的看法。父母不应该带着有色眼镜看他们。时装不代表他坏了。
5.允许孩子有自己的想法。不得不说,这是代沟的问题。父母认为他们是随着社会而改变的,但他们不知道不同年龄成长的孩子有不同的理解。我们应该尊重他们的想法。即使有一些偏差,也可能是年龄的原因。父母可以和孩子交流经验。
6.尊重他们的隐私,给他们自由。叛逆期的孩子一定要注意教育的方法,因为孩子会有自己的秘密,不会把自己的情况告诉父母。这很正常。父母应该给孩子尊重和适当的自由。平时可以通过邀请他的朋友去他家做客,了解孩子目前的状态。毕竟人分群,物以类聚。
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厌是指生对习缺乏兴趣,从而产生厌烦和冷漠,是生厌的客观表现。郑州思图孩子厌教育教育咨询表示具体表现是习效率低,感觉很无聊,对习没有兴趣。如果父母不督促,他们很少主动习。当遇到不懂的问题时,很少主动去理解。说到习就头疼。生的倦怠程度不同,表现也不同。轻,成绩对教育咨询不感兴趣,而是迫于家庭或外部压力而不得不进入教育咨询,教育咨询的习状态是消较的,习效率很低。最后可能会选择退,离家出走。
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