中国学前教育行业运营现状及投资风险预测报告2021-2025年

时间：2020-12-28

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【报告编号】: 177858

【出版机构】: 《中研信息研究所》

【出版日期】: 2020年12月

【报告价格】: 纸质版: 6500元电子版: 6800元双版: 7000元

【交付方式】: emil电子版或特快专递

【客服专员】: 安琪

【报告目录】

**章　学前教育相关概述
1.1　学前教育基本介绍
1.1.1　学前教育概念分析
1.1.2　学前教育阶段划分
1.1.3　学前教育培育目标
1.2　学前教育相关概念辨析
1.2.1　早期教育（婴儿教育）
1.2.2　幼儿教育
1.2.3　早教
1.2.4　概念辨析
*二章　2018-2020年**学前教育行业发展分析
2.1　2018-2020年**学前教育行业运行状况
2.1.1　学前教育目标转移
2.1.2　学前教育机构发展
2.1.3　学前教育建设措施
2.1.4　学前教育市场需求
2.1.5　学前教育发展趋势
2.1.6　学前教育经验启示
2.2　美国学前教育行业发展分析及经验借鉴
2.2.1　政策发展历程
2.2.2　市场需求驱动
2.2.3　机构发展情况
2.2.4　立法变革趋势
2.2.5　立法发展经验
2.2.6　行业发展启示
2.3　英国学前教育行业发展解析及经验借鉴
2.3.1　注册体系框架
2.3.2　政策发展特点
2.3.3　行业发展现状
2.3.4　行业评估体系
2.3.5　发展经验借鉴
2.4　俄罗斯学前教育行业发展分析及经验借鉴
2.4.1　学前教育历史沿革
2.4.2　学前教育发展特征
2.4.3　学前教育经验借鉴
2.5　其他国家学前教育行业发展情况
2.5.1　德国
2.5.2　法国
2.5.3　日本
2.5.4　韩国
2.5.5　加拿大
*三章　2018-2020年中国学前教育行业发展环境分析
3.1　政策环境
3.1.1　教育发展规划
3.1.2　教育信息化政策
3.1.3　相关监管政策出台
3.1.4　教育小学化治理政策
3.1.5　学前教育行动计划
3.1.6　学前教育深化改革政策
3.1.7　学前教育发展资金管理
3.1.8　学前教育督导评估办法
3.1.9　学前教育法草案发布
3.2　经济环境
3.2.1　宏观经济概况
3.2.2　对外经济分析
3.2.3　工业运行情况
3.2.4　固定资产投资
3.2.5　宏观经济展望
3.3　社会环境
3.3.1　社会教育水平
3.3.2　教育投入加大
3.3.3　教育支出加大
3.3.4　教养观念升级
3.3.5　互联网普及率高
*四章　2018-2020年中国学前教育行业发展深度解析
4.1　2018-2020年中国学前教育行业发展态势分析
4.1.1　推动学前教育立法
4.1.2　学前教育组织宣传
4.1.3　学前教育发展部署
4.1.4　学前教育发展成就
4.1.5　确立发展核心理念
4.1.6　解决发展服务难题
4.2　2018-2020年中国学前教育行业发展分析
4.2.1　发展的重要性
4.2.2　行业发展动因
4.2.3　行业发展态势
4.2.4　市场发展规模
4.2.5　行业办园规模
4.2.6　行业在园人数
4.2.7　行业入学情况
4.2.8　行业师资情况
4.2.9　行业竞争格局
4.3　中国学前教育行业发展存在问题
4.3.1　城乡发展存在差异
4.3.2　发展经费投入不足
4.3.3　教师队伍建设问题
4.3.4　“小学化”现象**
4.4　中国学前教育行业发展对策建议
4.4.1　行业发展总体思路
4.4.2　加大学前教育投入
4.4.3　缩小城乡发展差异
4.4.4　治理“小学化”现象
4.4.5　加强教师队伍建设
*五章　2018-2020年中国学前教育城乡均衡发展分析
5.1　中国城乡学前教育发展差异分析
5.1.1　教育资源差异
5.1.2　教育水平差异
5.1.3　教育观念差异
5.1.4　硬件条件差异
5.2　中国城乡学前教育均衡发展分析
5.2.1　城乡学前教育行业发展综况
5.2.2　城乡学前教育教师资源失衡
5.2.3　城乡学前教育教师质量失衡
5.2.4　城乡学前教育设施配置失衡
5.2.5　城乡学前教育失衡成因分析
5.2.6　城乡学前教育均衡发展对策
5.3　中国农村学前教育发展状况
5.3.1　农村发展学前教育意义
5.3.2　农村学前教育现状分析
5.3.3　农村学前教育发展问题
5.3.4　农村学前教育发展对策
*六章　2018-2020年中国早期教育（0-3岁）行业发展剖析
6.1　2018-2020年中国早期教育行业发展分析
6.1.1　发展意义分析
6.1.2　行业政策环境
6.1.3　市场发展规模
6.1.4　行业发展现状
6.1.5　行业投资规模
6.1.6　行业竞争格局
6.1.7　行业区域分布
6.1.8　行业发展趋势
6.2　中国早期教育行业发展模式分析
6.2.1　私营早教模式
6.2.2　儿童保健模式
6.2.3　社区指导模式
6.2.4　不同模式比较
6.3　中国早期教育行业发展问题分析
6.3.1　市场发展痛点分析
6.3.2　暂未形成正确认知
6.3.3　法律制度尚未完善
6.3.4　早教机构内部问题
6.3.5　市场监管较为落后
6.4　中国早期教育行业发展对策解析
6.4.1　正确认识早期教育
6.4.2　提高服务标准化水平
6.4.3　积极推动市场发展
6.4.4　加强专业人才培养
6.4.5　推动早教机构健康发展
6.4.6　开发科学课程与教材
*七章　2018-2020年幼儿教育行业（3-6岁）发展分析
7.1　幼儿教育发展综述
7.1.1　幼儿园分类
7.1.2　行业发展历程
7.1.3　相关政策法规
7.1.4　行业投融资情况
7.2　国际幼儿教育行业发展经验解析
7.2.1　幼儿教育机构分析
7.2.2　幼儿教育课程体系
7.2.3　幼儿教育师资培训
7.2.4　幼儿教育发展改革
7.2.5　幼儿教育典型模式
7.3　中国幼儿园发展建设状况解析
7.3.1　幼儿园建园规模
7.3.2　幼儿园区域布局
7.3.3　幼儿园办园条件
7.3.4　幼儿园师资情况
7.3.5　幼儿园商业模式
7.3.6　幼儿园发展趋势
7.4　中国幼儿教育细分市场发展状况
7.4.1　亲子教育
7.4.2　双语教育
7.4.3　幼儿心理教育
7.4.4　幼儿艺术教育
7.4.5　幼儿早期阅读教育
7.5　中国幼儿教育发展存在问题剖析
7.5.1　市场发展普遍难题
7.5.2　教育教学资源不足
7.5.3　市场存在信任危机
7.5.4　幼儿家园合作问题
7.6　中国幼儿教育发展对策及建议分析
7.6.1　行业发展总体建议
7.6.2　加强教学资源建设
7.6.3　创新行业发展模式
7.6.4　推动教育模式发展
7.6.5　开展家园合作策略
*八章　2018-2020年中国民办学前教育市场分析
8.1　2018-2020年中国民办学前教育发展状况
8.1.1　市场发展形式
8.1.2　行业政策环境
8.1.3　办学规模分析
8.1.4　经营模式分析
8.1.5　行业发展形势
8.1.6　行业投资风险
8.1.7　行业应对策略
8.1.8　行业发展方向
8.2　民办学前教育与社会资本合作分析
8.2.1　民办学前教育财产所有权
8.2.2　民办教育与社会资本合作目标
8.2.3　民办教育与社会资本合作模式
8.2.4　民办教育与社会资本合作风险
8.3　民营资本办园SWOT分析及发展对策
8.3.1　发展机会
8.3.2　发展威胁
8.3.3　发展优势
8.3.4　发展劣势
8.3.5　发展对策
*九章　2018-2020年中国互联网学前教育市场分析
9.1　中国互联网学前教育发展态势分析
9.1.1　行业发展背景
9.1.2　行业发展环境
9.1.3　教育APP类型
9.1.4　线上渠道分析
9.2　2018-2020年中国互联网学前教育发展状况
9.2.1　市场基本概述
9.2.2　发展驱动因素
9.2.3　市场发展规模
9.2.4　企业布局特点
9.2.5　企业发展动态
9.3　中国互联网学前教育APP运行状况
9.3.1　市场产品份额
9.3.2　活跃用户规模
9.3.3　活跃用户分布
9.3.4　行业的渗透率
9.4　互联网学前教育行业发展问题及对策
9.4.1　信息化发展问题
9.4.2　改革发展建议
9.4.3　创新驱动策略
*十章　2018-2020年中国东部地区学前教育市场发展剖析
10.1　广东省
10.1.1　办学情况分析
10.1.2　经费投入情况
10.1.3　学院建设动态
10.1.4　重点支持政策
10.1.5　战略发展目标
10.1.6　未来发展重点
10.1.7　发展**措施
10.2　河北省
10.2.1　行业发展成就
10.2.2　办学情况分析
10.2.3　行业支持力度
10.2.4　行业发展问题
10.2.5　行业发展对策
10.2.6　重点发展方向
10.2.7　总体发展目标
10.3　海南省
10.3.1　办学情况分析
10.3.2　行业支持政策
10.3.3　重点发展任务
10.3.4　发展**措施
10.3.5　总体发展目标
10.3.6　行业规划布局
10.4　北京市
10.4.1　办学情况分析
10.4.2　行业发展现状
10.4.3　行业监管情况
10.4.4　行业发展困境
10.4.5　解决措施分析
10.4.6　总体发展目标
10.5　其他地区
10.5.1　福州市
10.5.2　青岛市
*十一章　2018-2020年中国中部地区学前教育市场发展分析
11.1　山西省
11.1.1　办学情况分析
11.1.2　行业支持政策
11.1.3　总体发展目标
11.1.4　重点发展任务
11.1.5　发展**措施
11.2　河南省
11.2.1　办学情况分析
11.2.2　学期教育经费
11.2.3　行业发展问题
11.2.4　行业发展对策
11.2.5　行业支持政策
11.3　安徽省
11.3.1　办学情况分析
11.3.2　经费投入情况
11.3.3　行业发展问题
11.3.4　行业发展对策
11.3.5　行业监管情况
11.3.6　发展战略目标
11.4　武汉市
11.4.1　办学情况分析
11.4.2　重点发展项目
11.4.3　行业发展问题
11.4.4　发展**措施
11.4.5　发展战略目标
*十二章　2018-2020年中国西部地区学前教育市场发展状况
12.1　陕西省
12.1.1　办学情况分析
12.1.2　行业支持政策
12.1.3　发展重点任务
12.1.4　发展**机制
12.1.5　发展战略目标
12.2　重庆市
12.2.1　区域发展现状
12.2.2　行业监管情况
12.2.3　行业支持政策
12.2.4　行业发展问题
12.2.5　行业发展对策
12.2.6　未来发展重点
12.2.7　发展**措施
12.2.8　发展战略目标
12.3　南宁市
12.3.1　行业发展现状
12.3.2　行业发展成果
12.3.3　重点发展方向
12.3.4　发展**措施
12.3.5　发展战略目标
12.4　其他地区
12.4.1　四川省
12.4.2　贵州省
*十三章　2018-2020年中国学前教育玩教具市场发展状况
13.1　2018-2020年儿童玩具市场发展分析
13.1.1　儿童玩具功能
13.1.2　市场规模分析
13.1.3　玩具出口情况
13.1.4　玩具消费行为
13.1.5　市场发展形势
13.1.6　市场竞争格局
13.1.7　产品安全技术
13.1.8　发展制约因素
13.2　2018-2020年玩教具市场发展状况
13.2.1　玩教玩具兴起
13.2.2　疫情影响分析
13.2.3　市场发展策略
13.2.4　未来发展方向
13.3　2018-2020年早教玩具市场发展解析
13.3.1　早教玩具种类分析
13.3.2　传统早教玩具产品
13.3.3　早教玩具销售状况
13.3.4　交互式早教玩具
13.3.5　早教玩具安全隐患
13.3.6　早教玩具安全设计
*十四章　2017-2020年中国学前教育行业典型企业运行状况
14.1　武汉爱立方儿童教育传媒股份有限公司
14.1.1　企业发展概况
14.1.2　企业商业模式
14.1.3　经营效益分析
14.1.4　业务经营分析
14.1.5　财务状况分析
14.1.6　核心竞争力分析
14.1.7　公司发展战略
14.1.8　未来前景展望
14.2　荣信教育文化产业发展股份有限公司
14.2.1　企业发展概况
14.2.2　经营效益分析
14.2.3　业务经营分析
14.2.4　财务状况分析
14.2.5　核心竞争力分析
14.2.6　未来前景展望
14.3　北京青青藤教育科技股份公司
14.3.1　企业发展概况
14.3.2　经营效益分析
14.3.3　业务经营分析
14.3.4　财务状况分析
14.3.5　核心竞争力分析
14.3.6　风险因素分析
14.4　江苏奇智奇才在线教育股份有限公司
14.4.1　企业发展概况
14.4.2　经营效益分析
14.4.3　业务经营分析
14.4.4　财务状况分析
14.4.5　商业模式分析
14.4.6　风险因素分析
14.5　北京哥大诺博教育科技股份有限公司
14.5.1　企业发展概况
14.5.2　经营效益分析
14.5.3　业务经营分析
14.5.4　财务状况分析
14.5.5　核心竞争力分析
14.5.6　公司发展战略
14.5.7　风险因素分析
*十五章　2021-2025年中国学前教育行业投资分析
15.1　中国学前教育行业投融资状况分析
15.1.1　教育行业整体融资状况
15.1.2　学前教育行业融资状况
15.1.3　学前教育在线项目投资
15.1.4　学前教育企业投资动态
15.1.5　学前教育行业并购动态
15.2　中国学前教育行业投资壁垒
15.2.1　品牌壁垒
15.2.2　政策壁垒
15.2.3　人才壁垒
15.2.4　资金壁垒
15.3　学前教育行业投资风险及建议
15.3.1　行业投资建议
15.3.2　行业投资风险
15.4　学前教育旗舰型幼儿园项目投资建设分析
15.4.1　项目基本概述
15.4.2　项目投资背景
15.4.3　项目投资可行性
15.4.4　项目投资必要性
15.4.5　项目市场前景
*十六章　2021-2025年中国学前教育行业发展前景及趋势预测
16.1　中国学前教育行业未来发展方向
16.1.1　学前教育信息化建设方向
16.1.2　学前教育协调发展方向
16.1.3　民办学前教育发展方向
16.2　中国学前教育行业前景趋势分析
16.2.1　政策发展趋势
16.2.2　行业发展趋势
16.2.3　行业发展前景
16.2.4　未来发展态势
16.2.5　未来发展空间
16.3　对2021-2025年中国学前教育行业预测分析
16.3.1　2021-2025年中国学前教育行业影响因素分析
16.3.2　2021-2025年中国学前教育市场规模预测
16.3.3　2021-2025年中国幼儿园教育规模预测

图表目录

图表1　概念辨析
图表2　2000-2019年世界人口数量
图表3　1929-2018年美国居民教育服务支出与个人消费支出情况
图表4　英国学前教育机构注册费用标准
图表5　英国儿童发展关系图
图表6　2018年英国学前教育从业人员资质情况统计
图表7　2016年、2018年英国各类学前教育机构教师费用占比
图表8　英国儿童培养模型
图表9　2018年日本国库对幼儿家庭的补助金额
图表10　韩国日托中心与幼儿园在园幼儿比例
图表11　2011-2019年教育信息化相关政策
图表12　2015-2019年国内生产总值及其增长速度
图表13　2015-2019年三次产业增加值占国内生产总值比重
图表14　2015-2020年国内生产总值及增速
图表15　2015-2020年三次产业增加值占国内生产总值比重
图表16　2015-2019年货物进出口总额
图表17　2019年货物进出口总额及其增长速度
图表18　2019年主要商品出口数量、金额及其增长速度
图表19　2019年主要商品进口数量、金额及其增长速度
图表20　2019年对主要国家和地区货物进出口金额、增长速度及其比重
图表21　2015-2019年全部工业增加值及其增长速度
图表22　2019年主要工业产品产量及其增长速度
图表23　2019-2020年规模以上工业增加值同比增长速度
图表24　2020年规模以上工业生产主要数据
图表25　2018-2019年全国固定资产投资（不含农户）同比增速
图表26　2019年三次产业投资占固定资产投资（不含农户）比重
图表27　2019年分行业固定资产投资（不含农户）增长速度
图表28　2019年固定资产投资新增主要生产与运营能力
图表29　2019-2020年全国固定资产投资（不含农户）同比增速
图表30　2020年固定资产投资（不含农户）主要数据
图表31　2015-2019年普通本专科、中等职业教育及普通高中招生人数
图表32　2013-2018年我国城镇居民人均教育支出
图表33　2013-2020年中国网民规模及互联网普及率
图表34　2013-2020年中国手机网民规模及占整体网民比例
图表35　2018、2020年中国城乡网民结构
图表36　2013-2020年城乡地区互联网普及率
图表37　2015-2019年我国学前教育市场规模统计
图表38　2010-2019年我国学前教育学校数量
图表39　2010-2019年我国幼儿园在园人数
图表40　2010-2019年我国学前教育入学率
图表41　2019年我国学前教育专任教师*状况
图表42　中国学前教育机构主要品牌、特色及规模分析
图表43　2018年幼儿园教职工人数及师生比情况
图表44　2015-2019年城乡学前教育发展情况
图表45　2019年中国城乡幼儿园师资状况
图表46　2019年中国城乡学前教育专任教师*状况
图表47　2019年中国城乡办学条件
图表48　2010-2019年年中国早教行业法律法规
图表49　2010-2020年中国早教市场规模及增速
图表50　**各地区早教（商业早教+托育）市场参培率
图表51　2013-2019年早教托育行业投融资案例数量
图表52　2020年**早教品牌排行榜
图表53　中国托育/早教机构地区分布情况
图表54　中国早教中心的三种类型
图表55　部分省市小区配套幼儿园管理规定（一）
图表56　部分省市小区配套幼儿园管理规定（二）
图表57　部分省市小区配套幼儿园管理规定（三）
图表58　部分非教育上市公司并购幼教资产清单
图表59　2005-2019年各类幼儿园数量
图表60　2018年全国各省市幼儿园平均情况
图表61　2015-2018年平均单个园所各类用房面积统计
图表62　2015-2018年各省平均单个园所建筑面积统计
图表63　2015-2018年各省平均单个园所师资构成情况
图表64　幼教集团“直营+特许经营”模式
图表65　幼儿园*模式下的分类
图表66　特许经营模式下的收费频次
图表67　2019年民办教育在校生规模结构
图表68　民办幼儿园经营模式对比
图表69　2015-2020年中国在线教育用户规模
图表70　2015-2020年中国手机在线教育用户规模及使用率
图表71　学前教育APP分类
图表72　学前教育教育线上渠道分析
图表73　2014-2020年中国在线学前教育的市场规模
图表74　互联网学前教育内容与盈利点丰富化
图表75　互联网学前教育厂商多方位落地智能技术
图表76　2020年中国在线教育产品类型占比分布
图表77　2020年中国在线教育细分领域APP类型占比分布
图表78　2017-2020年中国在线学前教育APP的用户规模、使用市场及启动次数
图表79　2020年中国在线学前教育APP的用户规模量级分类
图表80　2020年中国主要学前教育APP月活跃用户数
图表81　2020年不同量级儿童教育APP领域渗透率
图表82　2010-2019年广东省幼儿园在园儿童数量变化情况
图表83　2013-2019年广东省幼儿园入园儿童数量变化情况
图表84　海南省学前教育发展布局规划指标表
图表85　2014-2019年北京民办幼儿园数量及在校学生人数统计
图表86　2014-2019年北京幼儿园入园幼儿人数及在园幼儿人数统计
图表87　2010-2019年河南省幼儿园数量变化情况
图表88　2010-2019年安徽省学**年毛入园率
图表89　2019年重庆市学前教育主要指标
图表90　2017-2019年国内市场玩具零售总额
图表91　2019年线上线下渠道玩具零售总额占比
图表92　2015-2019年中国玩具出口总额及其增速
图表93　2015-2019年中国玩具出口贸易方式占比
图表94　2020年受访消费者购买玩具预计支出
图表95　受访者获取玩具信息渠道TOP5
图表96　2019年受访消费者选择线上渠道购买玩具平台
图表97　2020年玩具/童车/益智/积木/模型规模TOP10品牌
图表98　2019年早教玩具市场销售情况
图表99　2019年早教机/点读学习细分品类销售占比
图表100　2019年儿童MP3/故事机类销售占比
图表101　2016-2019年武汉爱立方儿童教育传媒股份有限公司总资产及净资产规模
图表102　2016-2019年武汉爱立方儿童教育传媒股份有限公司营业收入及增速
图表103　2016-2019年武汉爱立方儿童教育传媒股份有限公司净利润及增速
图表104　2018-2019年武汉爱立方儿童教育传媒股份有限公司主营业务分产品
图表105　2018-2019年武汉爱立方儿童教育传媒股份有限公司主营业务分地区
图表106　2020年武汉爱立方儿童教育传媒股份有限公司主营业务分产品
图表107　2020年武汉爱立方儿童教育传媒股份有限公司主营业务分地区
图表108　2016-2019年武汉爱立方儿童教育传媒股份有限公司营业利润及营业利润率
图表109　2016-2019年武汉爱立方儿童教育传媒股份有限公司净资产收益率
图表110　2016-2019年武汉爱立方儿童教育传媒股份有限公司短期偿债能力指标
图表111　2016-2019年武汉爱立方儿童教育传媒股份有限公司资产负债率水平
图表112　2016-2019年武汉爱立方儿童教育传媒股份有限公司运营能力指标
图表113　2016-2019年荣信教育文化产业发展股份有限公司总资产及净资产规模
图表114　2016-2019年荣信教育文化产业发展股份有限公司营业收入及增速
图表115　2016-2019年荣信教育文化产业发展股份有限公司净利润及增速
图表116　2018-2019年荣信教育文化产业发展股份有限公司营业收入分产品
图表117　2018-2019年荣信教育文化产业发展股份有限公司营业收入分地区
图表118　2019-2020年荣信教育文化产业发展股份有限公司营业收入
图表119　2016-2019年荣信教育文化产业发展股份有限公司营业利润及营业利润率
图表120　2016-2019年荣信教育文化产业发展股份有限公司净资产收益率
图表121　2016-2019年荣信教育文化产业发展股份有限公司短期偿债能力指标
图表122　2016-2019年荣信教育文化产业发展股份有限公司资产负债率水平
图表123　2016-2019年荣信教育文化产业发展股份有限公司运营能力指标
图表124　2016-2019年北京青青藤教育科技股份公司总资产及净资产规模
图表125　2016-2019年北京青青藤教育科技股份公司营业收入及增速
图表126　2016-2019年北京青青藤教育科技股份公司净利润及增速
图表127　2018-2019年北京青青藤教育科技股份公司主营业务分产品
图表128　2019-2020年北京青青藤教育科技股份公司主营业务分产品
图表129　2016-2019年北京青青藤教育科技股份公司营业利润及营业利润率
图表130　2016-2019年北京青青藤教育科技股份公司净资产收益率
图表131　2016-2019年北京青青藤教育科技股份公司短期偿债能力指标
图表132　2016-2019年北京青青藤教育科技股份公司资产负债率水平
图表133　2016-2019年北京青青藤教育科技股份公司运营能力指标
图表134　2016-2019年江苏奇智奇才在线教育股份有限公司总资产及净资产规模
图表135　2016-2019年江苏奇智奇才在线教育股份有限公司营业收入及增速
图表136　2016-2019年江苏奇智奇才在线教育股份有限公司净利润及增速
图表137　2018-2019年江苏奇智奇才在线教育股份有限公司营业收入分产品
图表138　2019-2020年江苏奇智奇才在线教育股份有限公司营业收入
图表139　2016-2019年江苏奇智奇才在线教育股份有限公司营业利润及营业利润率
图表140　2016-2019年江苏奇智奇才在线教育股份有限公司净资产收益率
图表141　2016-2019年江苏奇智奇才在线教育股份有限公司短期偿债能力指标
图表142　2016-2019年江苏奇智奇才在线教育股份有限公司资产负债率水平
图表143　2016-2019年江苏奇智奇才在线教育股份有限公司运营能力指标
图表144　2017-2020年北京哥大诺博教育科技股份有限公司总资产及净资产规模
图表145　2017-2020年北京哥大诺博教育科技股份有限公司营业收入及增速
图表146　2017-2020年北京哥大诺博教育科技股份有限公司净利润及增速
图表147　2018-2019年北京哥大诺博教育科技股份有限公司营业收入分产品
图表148　2019-2020年北京哥大诺博教育科技股份有限公司营业收入
图表149　2017-2020年北京哥大诺博教育科技股份有限公司营业利润及营业利润率
图表150　2017-2020年北京哥大诺博教育科技股份有限公司净资产收益率
图表151　2017-2020年北京哥大诺博教育科技股份有限公司短期偿债能力指标
图表152　2017-2020年北京哥大诺博教育科技股份有限公司资产负债率水平
图表153　2017-2020年北京哥大诺博教育科技股份有限公司运营能力指标
图表154　2019年学前教育行业各赛道投融资
图表155　2019年学前教育在线项目数量及占比
图表156　学前教育旗舰型幼儿园项目基本情况
图表157　对2021-2025年中国学前教育市场规模预测
图表158　对2021-2025年中国幼儿园教育规模预测

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词条说明
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