陕西铜川叛逆孩子教育教育咨询铜川锐元思图教育教育咨询

时间：2021-01-08

初中生常见心理问题的成因主要包括家庭因素、社会因素、教育咨询因素、生自身因素等;消除初中生常见心理问题的对策主要包括：关注初中生在习中的心理平衡;增强自我理解，培养初中生自我接纳的态度;建立良好的人际关系，培养初中生健康的情感生活;建立和谐的师生关系和班级环境。初中生常见的心理问题如下：

1.下等

自卑是指对自己的素质和能力做出低评价，觉得自己不如别人的心理感受。适当的自卑可以激励自己弥补自己的不足，追赶自己;但是过度自卑会导致抑郁，严重影响我们的身心健康。有些中生因为习成绩不好，屡犯错误，无论在家还是在教育咨询，都是批评多于表扬，指责多于鼓励，惩罚多于引导。因此，他认为自己是无望的、自卑的，变得心灰意冷、抑郁、绝望、消较。形成一种“我不如别人”的自卑感。

2.逆反心理

所谓逆反心理，是指受教育者由于其固有的传统定势和思维方式以及特定的教育情境，而产生的与认知信息相对立、与一般师范教育要求相对立的情感和行为意向。很多中生因为分辨是非能力差，疑虑重，不能正确对待父母的苦心和老师的批判教育。他们怀疑一切，目空一切，消较看待正面宣传，无缘无故否定榜样和先进人物，对不良倾向有情感认同，消较抵制思想教育和遵守规章制度

3.厌心理

厌是生对教育咨询生活失去兴趣，厌倦，抱着陌陌态度的心理状态。调查显示，中生中厌人数高达50.14%，其中二年级较高，达到66.18%。他们的特点是缺乏习动力，感到无聊，对取得进步失去信心，习欲望低，甚至失去习兴趣。他们把习当成了一件苦差事，上课懒得开课本，不能独立完成作业，盼着早点毕业以求摆脱。比较严重的根本不习，整天发呆，看到课本就头疼，坐在教室里就着急，经常迟到早退逃课，对老师缺乏感情

锐元思图教育教育咨询是省青少年素质发展中心认证合作单位。是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的正规教育教育咨询。常年面向全国招收10-18周岁有"离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍"等思想行为的问题青少年。

词条
词条说明
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家长如何应对处于叛逆期的青少年? 1、不要不经思索地拒绝青少年的要求。即使是非常荒谬的要求，也应该慎重考虑之后，给予响应与讨论，找出充分的理由，让他明了您的看法。 2、只要与青少年有关的决定，都必须事先询问他的意见。认真倾听并与他讨论，尊重青少年的自我感。千万不要强迫他们接受大要的要求，也应该给他留下可以自主的空间，让他有习、省思的思考空间。 3、要以对待成人的态度对待他，让他知道自己是被尊重
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怎样应对孩子的青春期 1、少一些父母目标，多一些孩子自己的目标如果希望孩子达成什么目标，要确保这个目标是孩子自己的目标，而不是你个人的目标。换言之，不要指望通过孩子实现自己的理想，而是依据孩子的梦想和现实，看看自己可以怎样支持他们达到他们的目标。这方面如果颠倒了，则非常容易造成叛逆。 2、要知道什么仗值得打少年犯了错，要把错误当成教育的好机会。不要对孩子太求全责备，没有人任何时候都处在较佳状
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山东烟台叛逆孩子管教教育咨询烟台锐元思图教育每个孩子的成长，或多或少都会经历一个叛逆期，但有的孩子的叛逆期来得更早，有的孩子的叛逆期会晚一点。叛逆期的父母应该如何引导孩子? 1、不要太过限制，多接受和引导。当孩子叛逆时，他们可以提供两种选择。比如，与其命令孩子“马上睡觉”，不如改成一个问题让孩子选择：“我们现在睡觉，还是5分钟后睡觉?” 2.放弃“专制”，多讨论。尽量让孩子逐渐回归自主，在遇到挫折和
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山东烟台青少年叛逆教育咨询烟台锐元思图教育教育咨询 11岁的孩子叛逆严重，不爱习。父母应该如何教育他们? **，不要低估孩子的变化一个孩子哪怕是一点点的进步，都可能激发他做出更大的改变。所以家长要注意观察，及时鼓励孩子。不要总说孩子撑不了多久，父母往往变脸太快。要有耐心去理解孩子改变背后的原因，不断改变方法去激励孩子不断前进。 *二，会放手孩子在进入青春叛逆期后，渴望得到外界的认可和尊重。所以父