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时间：2021-01-14

厌学是青少年常见的心理障碍。他们在学习态度上存在认知偏差，在学习过程中存在负面情绪。经过一段时间的挫折，发展到不爱学习，不主动学习，害怕学习，讨厌学习，最后逃不过学习的全过程。因此，处于这种状态的儿童应保持警惕，积极进行正确的沟通和指导，具体表现在以下几个方面：

首先，帮助孩子设定学习目标

家长可以帮助孩子设定正确的学习目标，明确学习计划，甚至每个学期、每个星期都具体到小目标上，以减轻孩子的学习压力感.当孩子遇到挫折时，父母或老师会寻求心理咨询师的帮助，及时处理问题。对于缺乏自制力的孩子，家长可以和孩子沟通后成为他们的督导老师。一旦孩子形成良好的学习习惯，父母就应该改变教育孩子的方式。

*二，培养孩子的阅读习惯。

丰富孩子的知识，可以激发孩子主动学习的好奇心，有目的地发挥学习的主动性，感受学习的乐趣，而不受被动学习的压迫。我们应该有一个好的学习环境和积极的态度。环境是指孩子在家学习的氛围，和孩子交流的同龄人会对孩子的学习产生一定的影响。父母应该教会孩子一种积极的态度来解决生活中的小挫折.*三，肯定自己的孩子

面对孩子学习上的挫折，改变孩子的认知态度，让孩子重新认识自我价值，形成良好的自我意识，积极肯定和强化孩子的一些良好行为。**，让孩子接受自己，相信自己有能力，有希望，改变对任何事情的消较态度。

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许昌叛逆孩子管教教育咨询河南郑州锐元思图教育教育咨询叛逆期的孩子较让家长头疼，叫他向西他偏向东，把话当耳旁风，凡事都和你对着干。还有出现网瘾早恋、逃课厌学、离家出走、夜不归宿、亲情淡漠、自卑不自信等行为表现。其实，孩子之所以会出现叛逆心理，这与家长的教育方式大有关系。那么孩子离家出走、夜不归宿该如何正确教育和疏导?郑州思图励志少年军校的老师给您以下建议。 1、孩子自身原因孩子上初中后，较明显的变化是生
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孩子非常任性，动不动就发脾气，做为大人，一定感觉很生气又无助吧? 为什么13岁会情绪多变，动不动就发脾气呢? 1.孩子渴望被更多关注:可能在孩子成长的过程中，父母缺少必要的关注，制造麻烦，从而让家长能够关心自己的状态。解决方法:增加陪伴孩子的时间，和孩一起游戏或者娱乐，并多关注孩子的生活和学习的细节，满足孩子合理的关注需求。 2.孩子渴望得到肯定和鼓励:会不会是父母平时对孩子肯定、赞美的太少，
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父母发现孩子网瘾严重，不必太着急，不必直接干预孩子的上网行为，以免跟孩子关系弄僵了，怎么办呢?父母可以重新优化家庭环境，因为家庭环境对孩子的行为的影响润心无声，较有力量，很*被孩子所接受。来自家庭环境的各种暗示信息主要从以下三方面影响着孩子的行为。 1、通过改变家庭的物理环境对孩子进行暗示。可以把电脑搬到客厅的某一个地方，电脑前配一张实木硬座椅子，椅子要比原来孩子坐的椅子要矮些。电脑旁边张贴
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小学生厌学表现为多种形式，如：孩子变得不爱上学，不愿见老师，甚至每到上学前，孩子就喊“肚子疼”、“头痛”等;有的孩子不愿做作业，一看书就犯困;即使在没有外界干扰的情况下，注意力也常常不能集中;有的孩子虽然也在看书，却“看不进去”;不愿大人过问学习上的事情，对父母的询问常保持沉默，或者表现烦躁，或者转移话题;上课时常打不起精神，课后却十分活跃，表现为“玩不够”。然而，学习活动是学龄儿童的主导活动，