我们身边,有这样的孩子,做作业,考试,就是想能够应付老师和家长。面对家长和老师的批评和教育,他们不反抗,不关心,没有改变的意愿和行动。父母很不解。“我在管理孩子上投入了那么多时间和精力,生活、习、兴趣、特长都要操心。为什么小孩子总是一副大大咧咧、懒洋洋的样子?”
1.多放手,培养孩子的自主意识
父母要逐渐放开孩子,少控制和干涉孩子,充分相信孩子的能力,尊重孩子的意见,给孩子更多的机会,让他们根据自己的兴趣和好奇心,自主安排习和生活。同时,应该允许他们失败,应该给他们尝试和纠正错误的机会。
2.不放任,树立孩子的规则意识
充分信任和放开孩子,重视孩子的自由意志和独立思考,并不意味着孩子可以走自己的路,也不意味着无视和抛弃规则,而是允许孩子有有限的自由。家长要给孩子明确自主的范围,哪些可以适当放宽,哪些需要限制,哪些必须严格遵守。
3.巧奖励,激发孩子内在动力
父母应该多使用内部奖励,少使用外部奖励。孩子积极探索和了解周围世界所产生的自豪感和成就感,是对孩子的回报。这时,如果父母能及时肯定、鼓励并给予情感和精神上的支持,这样的奖励就是内在的奖励。相反,父母为了让孩子有所作为而给予的物质承诺和奖励,都是外在的奖励。
思图励志少年教育咨询以强烈的社会责任感、科的教育教方法和诲人不倦的大爱精神,来帮助来自全国有厌、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、暴力倾向、亲情冷漠等不良行为习惯和不健康心理的青少年,进行行为矫正、心理辅导、思想教育,在教育咨询多年的成功教育模式下,家长的密切配合下,在社会的支持下,给孩子们创造一个接纳、温暖、积极、被关爱的环境,让每个孩子在快乐、安全的环境中习、体验感悟生活。为孩子搬开心灵的巨石,放飞孩子的心情,巧解孩子的心结,还原少年的童真,帮助这些青少年逐步走出困惑。
词条
词条说明
在当今互联网高速发展的飞跃时期,很多家长担心孩子受到网络的不良诱惑而变坏,变成问题少年。于是想方设法将孩子与网络隔离,这样做其实是非常不理智的。一味地阻止孩子上网,只会激发青春期孩子的逆反心理,阻碍网络给孩子带来的一些帮助和益处。通常,懂得权衡利弊的家长一般都是这样做的:不会盲目地禁止孩子上网,而是积极引导孩子合理健康地使用网络,教会孩子如何把网络的便利运用到习中,以致用的同时有效充实自己的生
不同的孩子对于新鲜事物的接受能力与理解能力是不同的,这就出现了有些孩子的习成绩比较好有的则比较差,因此习成绩不好的原因并不是完全是孩子不习。但是很多家长认为孩子之所以成绩不好,就是因为在教育咨询不习,对孩子就是劈头盖脸的责骂,长此以往,孩子就会失去自信,从而厌。那么家长该怎样教育成绩差的孩子呢?1.父母过度期望。很多家长喜欢将自己的一些想法和要求强行的施加在孩子的身上,让他承受着这个年龄不该
青春期和青春期早期称为青春期,即初中和高中。随着青春期的到来,孩子的个人独立性越来越强,开始表现出逆反心理。这一阶段的孩子都期待着被外界认可和尊重。父母要注意用艺术和智慧教育孩子,帮助孩子从无知走向成熟。那么,面对孩子青春期的叛逆,父母该怎么办呢?一、心理引导方法引导的关键是停止与孩子的思想感情交流。创造一种情境,让孩子自由地表达被压抑甚至被对抗的情感原因,发泄自己所有的不满,从而达到父母与孩子的
父母想要提高孩子对习的兴趣,让他们认识到习是他们自己的需要。认识的逐步提高,有助于孩子习情绪的逐渐稳定,培养孩子良好的习习惯,我们应该从小培养孩子不达目的决不罢休的不屈不挠的精神。一. 唤醒生内心的自我向上意识厌的生往往习成绩不佳,业屡败屡败,经常受到父母的指责,老师的批评,同的冷遇。因此,他们会对习悲观失望,自暴自弃,习对他们来说是一个沉重的负担,根本没有兴趣。二. 树立
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