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为了解决学生不想上学的症状,我们必须明白学生产生不想上学的原因,下面心理*简单介绍一下:
一、社会不良因素的影响。“学好数理化,不如有个好爸爸”,社会不良风气也走进了教育咨询,影响了学生的学习动机。
二、家庭因素的影响。一些学生受到家长及社会上“脑体倒挂”现象的影响,误认为知识不重要,花钱读书不合算,认为知识够用,不如早点参加工作或经商赚钱好。
三、学生本身对为什么学习不明确。学习就是和父母打交道或者只是有书读,没有自己的理想和抱负情绪。
四、学生意志薄弱,耐挫力差。
许多学生虽然主观上有学习的愿望,但学习毕竟是一项艰苦的事情,需要一定的时间及毅力,中小学生几乎都是一家一个孩子,是父母的宠儿,生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决,因此很多学生坚持性差,意志薄弱。一旦碰到困难便会打退堂鼓,害怕去学,去动脑,长期下去,便产生逃学厌学情绪。
五、来自各个方面的消较评价。
学习是一项艰苦的劳动,在学习过程中需一要不断鼓励和被肯定,尤其是中学生还处在心理发展的不成熟阶段,更需要来自各个方面的积极评价,而在实际生活中,他们得到的少之又少,而消较的评价正是造成学生厌学的不容忽视的原因。
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河南濮阳问题少年教育咨询 河南郑州锐元思图教育怎么收费 自从互联网普及的那一刻开始,似乎关于网瘾的话题新闻都没有断过。毋庸置疑,互联网为我们的生活带来了翻天覆地的变化,倒是随之而来的副作用也是不容忽视的。现如今人们对于网络的依赖性越来越大,不仅是大人,越来越多的未成年人也逐渐步入网瘾的队伍当中。对于未成年人来说,网瘾带来的危害颇大,既影响了学习也危害身体健康。面对孩子的网瘾,家长即使想要管
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河南许昌问题少年教育咨询郑州锐元思图教育好不好 青春期在生物学上是指人体由不成熟发育到成熟的转化时期,也就是一个孩子有儿童到成年的过渡时期。青春期叛逆作为一种心理现象和行为特征与哪些方面的因素有关呢? 张老师通过教育经验整理,总结出以下“6”点因素。 1、青春期生理*发展 孩子青春期时期,大脑结构和技能已趋于成熟,思维方式或视角已经追赶童年期单一化的正向思维,向逆向思维、多向思维或发散思维等方面发展
曾经以为自己的孩子距离青春期还很遥远,但世卫组织对青春期的年龄定义为10-20岁,也就是说,还有4年的时间,小小常就可能会“变成另外一个人”,且公然开始挑战我甚至可能也会反感甚至痛恨我了!按说我该有些担忧吧,但听了教授的演讲,我心里反而更有数了,因为我知道了青春期的孩子为什么这么“难搞”,以及相应的,父母应该怎么做。 挑一些重点的也跟各位爸爸妈妈说说,提前有预期,等到时候兵来将挡水来土掩,大家也
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