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同一错误别老调重弹 对于同一错误,千万不能“老调重弹”,会引起孩子的厌烦情绪。在批评中要切中要害,简短数语指明问题,也要避免“廉价”的表扬,过多的表扬使孩子对表扬失去敏感性,就会失去激励作用,甚至怀疑表扬的真实性。 接下来,请多寻找孩子的闪光点,鼓励孩子,欣赏孩子,表扬孩子。给孩子新的积极的自我定位,建立孩子的自信系统。通过这种积极的方式(包括正面的积极的语言,爱的温暖的给予,细心的心灵的呵护,
一、学习方面的问题1、学习无兴趣,机械被动2、厌学情绪强烈3、上课不遵守纪律、缺乏自制力4、学习不努力,缺乏意志力,毅力差,考试作弊5、没有目标(为谁学?)6、没有好的学习习惯或学习方法7、逃学8、沉溺电视、手机、游戏9、遇到问题找“度娘”,不动脑筋10、学习、考试成绩差二、青春期问题1、青春期叛逆、反抗情绪激烈、软磨硬抗2、沟通困难、自以为是3、与异性交往问题4、沉溺虚拟世界、网瘾、“网虫”5、
山东菏泽叛逆孩子教育教育咨询 河南郑州锐元思图教育怎么收费 很多青少年把自己的大好时光奉献给了网络,成天沉迷网络,只知道打游戏、聊天、看视频等等。青少年网瘾会毁坏自己的身体,还会葬送自己的前途。怎么才能戒掉孩子的网瘾? 怎么才能戒掉孩子的网瘾,家长们可以以下几个方面入手: 一:引导改变网络认知 孩子沉迷网络是因为孩子只看到了网络有趣的一面,网络给他带了全面的感官刺激,认为网络能够满足自己的
初一、高一、大一是网瘾高危期 在初一、高一和大一这三个阶段,孩子的学习、生活环境有了很大的改变。 *出现不适应,*以逃避现实的方式去面对。 家长往往不注意观察孩子的情绪和心理需求。 很多孩子都是初一、高一和大一开始网络成瘾,等到初二、高二和大二成绩下降了,家长才意识到孩子的网络成瘾问题。 当然,网络成瘾不是某个年龄阶段的问题。 即使安然度过这三个阶段,网络成瘾的可能性也不会自然下降。 只要逃
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