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时间：2021-07-24

作者：河南思图*教育发展中心

每位家长都经历过初中阶段，相信家长都应该清楚，孩子的心理其实是在中时期开始成长的。所以初中阶段对孩子来说是较为重要的。因为这个时期是孩子心理问题突发期，，伴随着心理发育而来的是一些列的行为问题。

当孩子这样那样的行为问题出现时，家长不应该只被行为的表象所迷惑，较主要的是深入到孩子的心理层面分析原因，然后才能对症下药彻底解决孩子的不良行为习惯。

那么，对于12岁的孩子到底是什么样的心理活动呢?

1、12岁孩子刚进入初中，对于接下来的生活如何选择，该怎样适应新的环境，自己又该往哪方面发展，都很迷惑。这些重重迷惑堆积起来，让孩子感到无所适从。有的孩子心理素质较好，能够自己解决这些疑惑。

2、而有的孩子心理素质较差，自己无法解惑，迫切渴望能够得到帮助，但是由于家长的忽视，孩子没能得到帮助，于是出现了一些偏激的行为习惯。

对于12岁的孩子，家长该如何进行正确的心理教育呢?

1、和孩子主动交流

12岁的孩子很少主动跟父母谈心事，父母应该放下家长的架子，主动找孩子沟通，不要在孩子面前摆出一副长辈高高在上的姿态。我们要做的是了解孩子的心理活动，如果不能跟孩子打成一片，如何走进孩子的内心世界。

有些性格严肃的家长，如果做不到用朋友的语气跟孩子面对面交流，其实可以借助别的方式，比如现在通讯很发达，家长可用微信、QQ、短信的方式跟孩子交流。

2、邀请同朋友帮忙

有些孩子迫于父母的威严，与生俱来对父母怀有敬畏心理，没办法做到像朋友一样跟家长相处。父母可以曲线救国借助别的渠道来间接了解孩子心理。

比如邀请孩子的同或者朋友到家里开导孩子，通过他们来达到了解孩子的目的。

12岁孩子是否有健康的心理、积极向上的思想，这绝大部分取决于父母如何教育，所以，父母一定不要忽视孩子的心理活动。

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互惠互利对一个人的精神升华起到了很大的作用，因为一旦受惠于人而没有偿还的时候，往往会如芒刺在身，浑身都不自在。只有在偿还之后，我们才能从这种心理重压下获得释怀。孩子之间同样如此。会平等交换、互惠互利，在孩子的心理上才能产生积极的影响。可以说，在健康的互动过程中，孩子们之间的关系应该是平等而快乐的。所以，互惠是一种畅通而又盛行的交往理念，孩子只有掌握了它的规则，才能使自己在人际交往时畅通无阻。所