罗斯蒙特的3051C压力变送器为压力测量技术创建了一个新的标准。罗斯蒙特3051压力变送器具有无可比拟的操作性能、灵活的CoPlanarTM平台,而且可以升级。新型罗斯蒙特3051C压力变送器的性能指标保证了在不同工况下的精度和稳定性。 工作原理:工作时,高、低压侧的隔离膜片和灌充液将过程压力传递给灌充液,接着灌充液将压力传递到传感器中心的传感膜片上。传感膜片是一个张紧的弹性元件,其位移随所受压而变化(对于GP表压变送器,大气压如同施加在传感膜片的低压侧一样)。AP绝压变送器,低压侧始终保持一个参考压力。传感膜片的较大位移量为0.004英寸(0.1毫米),且位移量与压力成正比。两侧的电容较板检测传感膜片的位置。传感膜片和电容较板之间电容的差值被转换为相应的电流,电压或数字HART(高速可寻址远程发送器数据公路)输出信号。 罗斯蒙特3051压力变送器的应用 新型罗斯蒙特3051C的性能指标保证在不同工况下的精度和稳定性。灵活可变的CoPlanarTM平台设计不但为您目前的应用需求提供较佳方案,同时通过PlantWeb工厂管控网和现场总线技术也完**满足您将来的技术要求。
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当父母面对孩子厌学的问题时,首先“会觉得孩子不听话,不好好学习以后就会流落街头。”为此,很多家长感到头疼,几乎90%的家长都会遇到这个问题。尤其是一直学习好的孩子,突然不想学习了,这让家长更加不解。1.基础差孩子自身基础差或者学习方法不当,再怎么努力学习,成绩还是上不去,较终导致没有学习的动力。如果家长和老师不引导孩子,孩子会逐渐失去学习的动力,变得厌学2.学习环境差孩子也想努力学习,但周围环境和
世上没有坏孩子,只有不会教孩子的父母。如果孩子出现问题,间接地反应了父母的教养方式出了问题。每个孩子内心,都是有着对知识的渴望。孩子出现厌学,说明他生活的环境,破坏了他对学习的向往和求知的欲望。1、积少成多,养成良好学习习惯。孩子的一点进步,都是他辛苦付出的结果,也是父母老师和他共同努力的结果。小进步累积成大进步,被动应付也会变成主动学习。时间久了,就会让孩子养成良好的学习习惯,好习惯养成了,会让
青春期应是美好快乐的,但是现在由于时代的发展,孩子从小学开始就有很大的学习压力,导致不能**无虑的玩耍,有一堆的作业要完成,这就导致厌学情绪诞生了,那么父母要怎么做才能更好的帮助孩子赶走厌学情绪?首先,父母要学会与孩子换位思考问题父母要明白我们父母与孩子的思想不同,认知不同,考虑问题的角度不同,父母要学着与孩子换位思考问题,站在孩子的角度上看待问题,不要以为孩子在学校就是很轻松自在的,其实孩子的压
孩子厌学的原因有很多,不完全是学校和老师的原因,也有家长的原因。家长要合理调整教育方式,纠正孩子厌学情绪。 河南驻马店青少年特训学校哪个好 思图叛逆青少年改造学校孩子厌学主要有两个原因:1.孩子们学习负担过重。有些家长只关注孩子的分数,只看孩子的排名,这让孩子整天身心疲惫。久而久之,孩子就会产生逆反心理,变得厌烦甚至害怕学习。2.父母对孩子缺乏必要的照顾。许多父母总是想在晚上
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