河南郑州叛逆青少年教育教育咨询河南郑州锐元思图教育教育咨询

时间：2021-08-04

作者：河南思图教育科技有限公司

家长常常感叹别人家孩子成绩好，别人家孩子不叛逆、有礼貌，别人家孩子从来没听说过会天天玩游戏玩手机，似乎别人家孩子一万个好，再看看自家孩子厌学叛逆不听话该如何教育，以自我为中心，唯我*尊，成天为了玩游戏看小说和自己吵的不可开交。

为什么都是教孩子，别人家的孩子就是比自己家的熊孩子好?

其实道理很简单，因为别人家父母，采用成功的家庭教育方法指导，努力培养叛逆期孩子这7种能力：

一、自我认知能力

自我认知能力即孩子对自身的认识，通常指孩子知道自己能做什么，不能做什么，如果孩子自我认知不够，常常会演变成我们眼里的叛逆不听话的熊孩子。

二、对自己被需要的感知能力

也就是说孩子在家庭和班级中，能觉得自己有价值，周围的人需要自己。缺乏这种能力的学生很*陷入两个较端，要么较度自卑，要么较度叛逆，希望通过各种让人反感的行为引起他人注意力。

三、对自己能在生活中发挥自己作用的感知能力

就是我们通常意义上所讲述的孩子拥有感受到自己能对发生在自己身上的事情起作用的能力，比如孩子数学没考好，他能意识到，只要自己多做题，在努力一点，就能取得更好的分数，并这样去做。而缺乏这种能力的孩子一般不够自信，在学习上表现出厌学行为。

四、对自我的反省能力

这意味着孩子能清楚的辨别自己的情绪，并利用这种了解进行自我控制，也就是我们家长常常谈及到的孩子的自制力，一般来说，孩子出现网瘾或者迷上网络小说都是孩子对自我反省不够，无法形成足够的自制力。

五、人际交往能力

孩子能用让人舒适的方式与人进行交流，在团队中能有有效与他人合作，具有分享意识，能准确与人共情，善于倾听。

六、对整体的把握与感知能力

孩子能够以充分的责任感，灵活、积极的对待社会生活中的种种限制，并对环境具有一定的适应能力。

七、一定的判断能力

孩子具备一定的分析能力，根据一定的条件，充分运用脑中的价值观念去分析周围所处的环境。

郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。教育咨询常年面向全国招收10-18周岁有早恋、叛逆及厌学等思想行为的问题青少年。教育咨询以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神，针对来自全国31个省、市、自治区的有"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等不良思想行为习惯的青少年，进行心理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习，在教育咨询成功的教育模式下，家长的密切配合下，在社会的支持下帮助这些青少年逐步走出困惑。

河南郑州叛逆青少年教育教育咨询河南郑州锐元思图教育教育咨询

词条
词条说明
河南新乡叛逆孩子教育教育咨询河南郑州锐元思图教育
河南新乡叛逆孩子教育教育咨询河南郑州锐元思图教育网络游戏新奇有趣，偶尔玩一玩可以娱乐身心释放压力，随着智能手机的普及，经常能看到很多小孩子目不转睛地盯着手机玩游戏，甚至有些小孩子沉迷于游戏无法自拔，这就需要引起家长们注意了。那么，小孩子沉迷游戏怎么办？ 1.给孩子培养兴趣爱好。俗话说，兴趣是较好的老师，给孩子培养一种他们感兴趣的爱好，如绘画、阅读、乐器、篮球、手工等等。一旦有了一个爱好，孩子在课余时
河南荥阳问题少年教育咨询河南朗思思图励志教育教育咨询
河南荥阳问题少年教育咨询河南朗思思图励志教育教育咨询叛逆时期是父母在成长过程中所不能忽视的问题。很多孩子在叛逆的时候就开始觉醒自己的独立意识，但因为年纪小，对很多事情没有判断力，只有反对*的意识，这让老师和家长非常苦恼。 1.学会理解孩子：从这个年龄开始，我们应该学会理解孩子，理解孩子的内心想法，给他们肯定和鼓励!不要认为孩子们的这些变化是不合理的。我们需要知道，这是孩子成长的一途径，每个人都会经历
陕西西安问题少年教育咨询西安锐元思图教育怎么样
陕西西安问题少年教育咨询西安锐元思图教育怎么样孩子学习效率不高的原因主要如下: 一是孩子上课时不会跟随老师的思路。一般情况下，老师**遍是全面讲解和推演，*二遍是重点**，最后一遍是总结收尾。孩子刚开始听得心不在焉，后面也是听得一知半解，结尾更是不知所云。没有跟着老师的思路走，所以成效很低。二是孩子课堂上不喜欢发言，没有及时让老师知道自己学习的情况。有的孩子虽然听讲听得很认真，但并没
山西临汾问题少年教育咨询河南锐元思图教育怎么收费
山西临汾问题少年教育咨询河南锐元思图教育怎么收费青春期的孩子家长应该怎么教育 1、不要开口就下“命令” 青春期的孩子特别敏感，所以父母不要开口就是下命令，“你应该……”“你不能……”如此一来，在孩子心里，你只是一个**。其实，青春期的孩子渴望被当成大人，要让他感觉受到了尊重。 2、签一份“保密合同” 偷听孩子打电话、偷看孩子日记，或者是上网看孩子的留言等美其名曰是为了解孩子的行为，千万不要有。事实