河南许昌叛逆青少年教育教育咨询中学生心理特征分析郑州锐元思图教育

时间：2021-08-23

作者：河南思图教育科技有限公司

中学生心理特征分析;

过度自我隐瞒

在日常生活中，人们喜欢隐藏自己的弱点和缺点。化妆，美容，选择适合自己身材的衣服都是一种自我隐瞒。这样既能增强自信，又能给别人愉悦美好的感官享受。在人际交往中，他们也会表现出良好的自我伪装。

过度的自我隐瞒是出于害怕别人窥探自己的内心活动，总是试图隐瞒自己真实的想法和实际的行为动机，生怕别人理解自己不愿意或未暴露的弱点。由于中学生自我意识的快速发展和自我控制能力的增强，他们往往会隐藏自己的真实想法和经历。

有些学生甚至为了取悦老师和家长而编造谎言，在与人交往时往往行为胆怯，而在心理上则处于不断焦虑的状态。过度自信的基础是缺乏自信和过度自尊。

无能的强烈体验

有强烈无能经历的中学生，在问题情境中焦虑严重，没有认真学习和思考，所以马上得出结论，我不行。比如一个老师在课堂上提出一个很常见的问题，想一想就能回答。而无能感很强的中学生，想都没想就觉得根本答不出来。这样的学生面对新任务总是畏首畏尾不敢开口，思维活动越来越差，与其他同学的差距越来越大，导致他的无能感越来越强，从而形成恶性循环。有些学生的不称职经历并不全面，而是在某一方面。强大无能体验的基础是自卑，但缺乏自信。

郑州锐元思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。成立以来一直致力于青少年心理健康教学研究，是一家针对叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、奢侈消费、打架斗殴等问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门教育教育咨询。对青少年心理教育有深刻见解，强调“以学生心理发展特点为中心”，采用心理问题分析诊断、行为教育辅导和1对1心理辅导等教学方法，旨在帮助青少年恢复积极心态，改变孩子心理问题导致的的不良行为习惯，使其回归正常的生活和学习轨道，还家长一个全新的孩子。郑州锐元思图励志教育教育咨询现面向全国招收8至18岁问题青少年，全年招生

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