面对“青春期”的孩子心理和行为特点,家长们又该如何去调整自己的观念呢?如何解决亲子沟通中遇到的矛盾呢?我想给家长们一些建议。
**,放弃系在孩子身上的束缚,还其自由。
在孩子成长的几个阶段中,特别是到了“*三反抗期”——12—16岁这个年龄段,孩子们基本上已经到了独立放飞的阶段,如果这时家长们仍然紧紧束缚着孩子,必然要招致孩子的强烈抗争,上述几个特点分析中,都不难看出,孩子面对家长的管束,几乎都表现为一种张力。所以,对待“*三反抗期”的孩子们,与其如堵洪水一样,莫如用疏导的方式,给孩子们以自由,还他们飞翔的天空。这样,很*让孩子们体验到翱翔的快乐后,认真对待爸爸和妈妈的意见和建议了。
*二,家长要转变家庭教育观念,尊重孩子。
在现代育人观念中,尊重孩子的家庭平等地位,在很多家庭中严重缺乏。这源于很多家长总把已经处于青春期的孩子们仍当几岁的小孩子来看待。如果家长能够让孩子们多参与一些家庭事务的商量和决策,倾听和尊重孩子的意见,会让孩子有强烈的家庭责任感的。同时让孩子多了解父母工作、生活和教育的艰辛,也会唤醒孩子对父母的理解和同情之心,当感恩之情被激活后,孩子自然会多体谅父母,认真做好自己份内的事,比如做一些家务,比如认真对待自己的学习,比如合理安排用电脑学习,或者安排游戏时间等。
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家长及时反应,让孩子远离手机,带孩子出去散步,不仅可以避免孩子沉迷于玩手机,还可以让孩子更有见识。所以,面对孩子玩手机的要求,父母两种不同的反应会让两个孩子完全不同。那么父母该怎么办呢? 首先,转移孩子的注意力 既然孩子已经沉迷于玩手机,家长应该有相应的措施来阻止。在这一点上,让孩子继续玩下去显然是错误的,只会增加他们对手机的依赖。但以武力阻止是不可取的,因为孩子必然会激烈反抗。 所以,较好的办
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河南郑州叛逆孩子教育教育咨询 家长对于正处于青春期的孩子该怎么做 河南郑州锐元思图励志教育教育咨询
青春期叛逆是每个孩子都要经历的阶段,在这个时期,孩子的成人意识逐渐增长,内心有越来越多自己的想法,因此家长的要求他们不会再言听计从,而是先进行自我判断,再去决定是否执行。所以作为父母,不妨站在孩子的身后来看着他们成长,对于孩子的成长不要过多的参与,给予他们成长的空间。为了表现自己的“非凡”,他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在,叛逆心理才因此产生,
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“我就是要和你唱反调!”青春期的女孩为何总有反抗情绪 家长的烦恼 在某中学的一次家长会上,很多家长纷纷提出,男孩子有脾气不奇怪,为什么女孩子也突然脾气变坏了呢,父母的话根本听不进去,甚至还公然和父母对抗。 “女儿上小学时很懂事乖巧,叫她做什么就做什么。自从上了初中就跟变了一个人似的,老说我唠叨,多说一句就厌烦我,摔门走开。我为她做了这么多,还不领情!” “女儿13岁,年前还是个很听话的孩子,过完
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