在孩子的成长过程中,家长发现孩子变的越来越不听话,这个时候需要家长去管理孩子,而不是管孩子,思图励志老师告诉您应该怎样去管理孩子
让孩子帮忙一起做事情当孩子在家里乱写乱画,给桌子上弄得很脏的时候,让孩子帮忙一起打扫。让孩子去协助自己收拾乱涂乱画的残局,教会孩子要承担责任。
提醒孩子,不要催孩子心理学上说,人的学习行为是由两套系统合成的,一套是躯体的,一套是心理的。催促,只能使身体到位,却无法让心思到位,甚至会引起孩子的强烈反感。因此,我们要学会用提醒来代替“催”。
当你想说:你快点,要迟到了。不如说:还有5分钟就会迟到哦!当你想说:你快点去睡觉。不如说:在看半个小时动画片就该去睡觉了哦!
巧奖励,激发孩子内在动力家长要多使用内部奖励,少使用外部奖励。孩子通过积极地探究和了解周围世界,由此产生的自豪感和成就感,本身就是对孩子奖赏,此时家长如果能够及时肯定、及时鼓励并给予情感和精神上的支持,这种奖励就是内在奖励。相反,家长为了让孩子做某事而给予物质上的承诺和奖赏,就是外部奖励。这种奖励变成了贿赂和交换,它削弱了孩子自身的能动性,分散了他的注意力,使他觉得自己的行为是由这些报酬和奖励引起的,孩子会更多地关注行为的结果而忽略行为本身,很*对某种行为或学习逐渐失去兴趣。
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青春期的孩子渴望自由、渴望脱离家长的管教,希望可以按照自己的意愿生活,这是青春期孩子正常的心理发展特点。诚然,家长教育孩子的本意是希望孩子能改正缺点,变得更优秀。可在与孩子沟通的过程中,往往语气强硬,态度坚决,不让孩子有任何的想法或意见,一味地要求孩子对自己言听计从。这种强势沟通的姿态不仅使孩子的心灵受到伤害,而且还会让亲子关系变得越来越僵硬。家长该怎样和青春期的孩子更好的沟通?郑州思图励志少年
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河南南阳叛逆孩子管教教育咨询 河南郑州锐元思图励志教育教育咨询 叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成年人把自己当"小孩",而以成人自居。那么,青春期叛逆有哪些表现? 一、成人感与幼稚感的矛盾 青春期少年的心理特点**表现是出现成人感---认为自己已经成熟,长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面,表现出成人的样式。
山西临汾青少年叛逆教育咨询河南郑州锐元思图教育教育咨询 虽然孩子的个性基因起着决定性的作用,但环境还是可以改变的。一般来说,儿童的性格要到14岁才形成。孩子们可能只有在小时候才会有一些简单的行为问题。一旦行为成为习惯,就很难纠正,所以越早干预越好。不要说孩子叛逆,是你不知道怎么管孩子! 花更多的时间和你的孩子在他们还小的时候。在陪伴过程中,家长可以根据自己的特点有意识地引导孩子。 孩子太内向了,想让他长大
濮阳问题少年教育咨询河南郑州锐元思图教育教育咨询 诚信是孩子赢得别人的信任,较基本的条件与他人的友谊,道德品质相处,孩子的素质必须具备的。否则,不仅难以形成一个统一的,完整的自我,努力实现自己的潜力。缺乏诚信,就会使陷入非常尴尬的境地孩子,也很难让自己的生命价值的肯定判断和评估。父母都希望自己的孩子有一个正直的品质,但诚信不是与生俱来的,家长需要在生活中一点一点培养的。那么培养孩子诚信的方法是什么?郑州思
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