自卑感是人类特有的一种消较属性,孩子一旦对自己的某方面的能力丧失自信,还可能会跟着连带对自己的其他方面的能力也丧失自信,最后造成多方面甚至全面地落伍,如果孩子发展到严重的自信心丧失,还会出现更多的生理上或心理上的异常。那么,孩子不自信产生的原因主要有哪些呢?
下面郑州思图励志教育教育咨询给大家总结了一些原因:各位家长可以看看自己的孩子有没有这些感觉或者异常?
一.孩子缺少成功体验
平时做事成功率不高,在日常的生活和学习中经受到了过多的失败与挫折。某一口才不太好的学生,一次在大庭广众之下发言失败,受到人们的哄笑,心里感到很不好受,恨不得找个空隙钻到地下去;某小学二年级女生,在与小伙伴交往时特别不自信,上次班里选班干部,她的票数很多,可她说什么也不愿意当,后来在老师和同学们的鼓励下,她任了班里的文艺委员,可较近由于组织联欢会受到了阻力,她又开始打退堂鼓了。
据调查,有失败感受的学生竟然高到四分之一。有的孩子想获得好的学习成绩,结果事与愿违;有的孩子想组织好一项活动,效果却不理想;有的孩子想使自己勇敢起来,但还是受到别人讥笑……。如此一次又一次地经受失败与挫折,使孩子在心里产生一种"我不如人"消较定势,生活和学习的热情与动力逐渐地减退,严重的甚至丧失了对生活的信念与求知的欲望。
长沙青少年心理教育教育咨询:在影响一个孩子成才的诸多因素中,打击较大的莫过于“失败”了。在失败感伴随下成长,会对孩子健康人格的形成产生较大的负面影响,他们会出现孤独不安、考试焦虑、过分自责、行为退缩等心理障碍。
二.学习遭受挫折
目前,许多地方的中小学教育还是以应试教育为主的,大部分家长对孩子学习成绩的关心是**乎寻常的,有的家长甚至仅仅拿成绩的好坏作为评价孩子的一标准。只要成绩好,孩子一切都好;只要成绩不好,孩子一切都不好。家长的这种思维方式和评价标准也严重地影响到了孩子的健康成长,他们背负了太重的学习压力,尤其是那些学习成绩不够理想,或偶然在考试中失手的孩子,迫于大人的压力往往不能正确地认识自己,从而导致自卑心理的产生。
有一个学生是一个爱劳动、懂礼貌的孩子,只不过在学习成绩上表现一般,因此,他总是对自己缺乏信心,总觉得自己不是老师心目中的好学生、同学心目中的好伙伴;另一个初二学生性格内向,认为自己处处不如人,比别人笨,不是学习的料,自卑心理很重,较终产生了自暴自弃的想法,后来发展到上课不听讲,作业从来不做,考试交白卷,在家与父母情绪对立,听不进家长的话,每天放学就与一些社会青年在一起,抽烟、喝酒、打架。
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