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孩子厌学,是众多父母的一块“心病” ,随着社会不断进步,竞争越来越激烈,很多家长都希望自己的孩子**,强迫要求孩子以百倍的精力去学习各种知识,以便适应未来社会优胜劣汰的生存法则。然而,令人遗憾的是,孩子的厌学现象也变得愈加强烈。因为厌学,阻碍孩子对知识的吸收,阻碍了孩子对学习的热情与追求,严重的影响了孩子身心发展.
就厌学的表现而言,有的孩子不爱上学;有的厌恶某门学科;有的对学习失去信心;还有的则表现为对学习敷衍了事。那么会造成孩子厌学的根源是什么呢?
一、对学习缺乏信心。
对学习缺乏信心,往往怀疑自己不是学习的料,正是这种不自信的态度,总让自己感觉比不上其他同学,认为自己什么事情也做不好,总是朝着坏的方向去想,结果却总是出错,心情烦躁,从而厌恶学习。
二、课程困难,力不从心。
许多孩子由于成绩不好,经常面临指责,当面对较多的失败以后,认为即使用功,成绩也上不去。为此上课注意力不集中,不积极完成作业,对学习内容越来越不理解,从而陷入恶性循环之中。
三、父母的过分苛责。
家长对孩子学习过分的苛刻和要求,会给孩子增加巨大的心理压力和烦恼,它会严重的阻碍孩子的身心发展,剥夺孩子对学习的乐趣,扭曲孩子的心态。
四、对老师的严厉要求产生焦虑。
很多孩子内心胆怯,会把老师的严厉要求,当作是一个沉重的包袱。
其实父母应该根据自己孩子的实际情况,研究分析什么才是造成孩子厌学的根源,以便对症下药,才可以帮助孩子克服厌学情绪。
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一些孩子往往在不知不觉中养成了小偷小摸的坏习惯,同学的铅笔盒、朋友的玩具,“想拿就拿”、“喜欢就要”。如果出现了这种情况,家长就该注意了,不要因为事情小就不管不问,必须对孩子防微杜渐,坚决纠正孩子的不良行为,免得孩子将来犯大错。其实,孩子的天性都是善良的,究竟是什么原因让孩子沾染上偷窃恶习的呢? 1.心理因素 有些大人对孩子管教太严,孩子的需要不能通过正常渠道来得到满足,因而通过其他的途径即私下
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