河南濮阳问题孩子特训学校锐元思图励志教育学校

时间：2021-12-17

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怎么管教10-18岁处于青春期的孩子？这个时期的孩子往往有自己的独立意识，不喜欢被父母管理。虽然“管理”孩子强化了孩子反抗自己指令的机制，但我们就这样放过他们吗？不，这只是另一种管理方式。以下四种方法可以帮助父母：

1.不要做一个唠叨的父母。

孩子的行为有他/她的天性。孩子们喜欢探索、观察、重复和尝试。这些优秀的品质不是很多成年人所具备的。大人对周围的一切视而不见，孩子却能看到别的东西。欣赏，不要阻止孩子探索世界。做到这一点是非常困难的，但是我们应该努力去做，因为这个过程对于父母来说可能是枯燥、肮脏或者危险的，但是对于孩子来说是一个认识世界的过程，如果我们剥夺了他们这个过程，也会剥夺他们大脑发育的机会。

2.提前做好约定，鼓励孩子合作。

提前和孩子预约。爸爸妈妈说话的时候，你听到就可以做，这样妈妈就不用再说了。和孩子讨论。如果听不清楚，该怎么办？问爸爸妈妈：你说什么？我没听清楚。然后爸爸妈妈就会知道你没听清楚。如果孩子还是故意听不见，你可以停止他正在做的事情，比如电视或者手机，让他用心听父母的话，按照父母的要求去做。

如果你坚持这样一段时间，你的孩子的合作会得到改善。如果只是大喊大叫。基本没用。反而会让孩子更不听你的话。

3.制定规则非常重要

父母需要在孩子的日常生活中制定规则，孩子可以在这些非常必要的规则内自由行动。这些规则除了避免危险外，还包括日常生活的安排。

父母想知道自己需要设定的规则后，就要通过各种方式保证这些规则的有效性。这些规则绝不能动摇。除此之外的行为不要再做多余的干涉和提醒，这样孩子会逐渐知道父母所说的是认真的。在这样一个纪律严明、自由自在的环境中，孩子会感到安全和放松。

4.自制力的培养

自我控制是根据环境需要控制精神状态、情绪、行为和注意力的能力。不仅仅是自制力，更是抑制自己欲望和**反应，排除无关干扰(比如自己不喜欢的事情、讨厌的人、嘈杂的外部环境等)的能力。)并坚持完成事情。因此，我们可以在日常生活中多培养孩子的自控力。

思图励志教育学校会根据孩子的具体情况，为孩子量身定制相应的心理疏导方案，有针对、有计划的对孩子进行心理疏导教育。面向全国招收10至18岁有“逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费”等不良习惯的青少年，采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，从点滴开始，教会学员做人、行事，通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质，重新塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到自己生活的意义和真正的人生目标。

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