武隆青少年冬令营-**成长冬令营

时间：2022-01-13

关于如何教育孩子，如何做到在不惩罚孩子的情况下对孩子进行教育，这是所有父母都应该考虑的问题，今天冬令营来告诉家长如何在不惩罚孩子的情况下去教育孩子。

重庆市武隆青少年冬令营针对中小学生的个性特点，安排教学计划和课程，做到因人而异，因材施教。实行全封闭、准军事化管理，以赏识教育、和谐教育、养成教育为理念，以社会实践和潜能开发为主项目，以锻炼学员坚强意志品质、吃苦耐劳意识和独立生活能力为目标。训练期间，所有带队教官与学员同吃同住，从点滴养成抓起，逐步规范学员言行，促进良好习惯养成。

通过自强冬令营拓展训练，参训者可以认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作。

冬令营对青少年有三个方向的提升:
一、认识自我提升自我，开启心灵之门教育的仅有目的是提升孩子的自我感。让孩子了解自己，提升自我，开启心灵之门，做好自己。
二、完善心智，塑造健全人格你抱怨我不爱学习，内向，不会与人交往，其实，你不了解我！我们老师致力于帮助孩子克服学习、社交中的心理障碍，塑造健全人格。
三、时间体验
感受成功的喜悦，提升心灵品质通过游戏带给孩子更多成功的体验，比让孩子承受更多的挫折感，能有利于能孩子内心强大和成长。

有中小学生在比较冬令营和学校生活的不同时说，学校生活内容相对简单，除了上课学习就是下课做作业，平时接触的都是已经很熟悉的老师和同龄的小伙伴。而冬令营是只在寒假组织的集体活动，可以结识来自不同地方、有一定年龄差的新朋友，可以认识不同的教练、教官和老师等。这里的课程教学实践性很强，偏重技能的培养和运用。在活动过程中，教官更多的是身体力行，起示范作用，往往会带领我们进行分工合作，教我们学会互相协作。在拓展活动中，一个小项目需要我们分组一起协作完成、比拼对抗，这其中包括分配工作、讨论方案、解决疑难等，都由我们自己试着主导，可能成功，也可能输给其他团队。我们在不断的心情起伏中渐渐学会胜不骄，败不馁。

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词条说明
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