厌学已成为12-18岁青少年的普遍现象。这个阶段的学生正在进入青春期。随着他们的生理发展越来越接近成年人,他们的自主意识*增强。这时,他们的压力会急剧增加。当他们承受不了这种压力时,就会产生抵触心理,从而产生情绪不确定、易怒、逃学等厌学情绪。面对这种情况,很多家长很无奈。这时候就要给孩子做心理咨询,尽快摆脱这种状态。
许多初中生认为,从小学开始,他们每天都被各种家庭作业、考试和成绩所包围,这逐渐使许多学生感到抗拒和厌倦了学习。疲劳是由疲劳发展到一定阶段时产生的。疲劳是青少年心理障碍中较常见、较真实、较危险的问题。对许多学生来说,学习不是为了丰富知识,而是为了父母和老师,这使得学生远远不能满足要求。父母发现他们的孩子有这种趋势,必须尽快解决,并及时寻求心理顾问的帮助。现在,找一个心理顾问并不难。
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心理问题是否可以通过心理自助类书籍进行自我疗 有的人患了心理问题会自己翻看心理自助类图书,他们以为自行干预自己的心理问题、自行修复破碎的心、自行给自己开方配药、自行往心灵的伤口上抹,心理问题就可以干预好。这样真的行得通吗?心理干预真的是如此简单吗? 其实,心理自助书籍不能干预复杂的个人心理问题,而且不少心理学资讯只是社会大众娱乐层面的知识,不能清
面对这个问题,父母首先需要做的是摆正态度。因为孩子的心理问题严重程度,远远**乎父母想象。1、正确面对问题,承认孩子得病了。比如有一个高中生被父母带到中心,父母是觉得孩子脾气差,然后整天玩手机,所以需要改改。但是到了这里我发现孩子其实已经有了抑郁情绪的苗头。他会无声无息的哭泣流泪,觉得生命没有意义。但是父母觉得孩子是在这里装的,只是不想学习。听到这样的回答我有时是很无奈的,只能更加耐心的和父母去解释
偏执心理:在日常生活中,总会有这样一些人:他们过分固执己见,一旦决定要做某件事,就是“九头牛也拉不回来”;而且常常“浑身是刺”,给别人“怎么都说不通”的感觉。此类心理的人在经历某些生活事件后,如果心理调整不当或未经过专业心理干预机构的心理干预,就有可能出现偏执型人格障碍。他们有着过激的思维、过激的行为方式;他们的共性在于过度恪守自己的看法,看问题偏激,漠视现实和他人的看法,对他人的看法又较度敏感,
婚恋关系心理干预 爱情是什么?婚姻是什么?怎样的爱情才可能步入幸福的婚姻?爱情与婚姻的关系有没有规律可循?怎样获得**的爱情和幸福的婚姻?爱情是理想的,婚姻是现实的。两个毫无血缘关系的男女从相恋到携手共赴人生旅程,其间会有各种各样的承诺甚至海誓山盟,这些承诺和誓言或许都发自真心,但爱情能否持久,婚姻能否幸福,起作用的或者说让我们一相信的只能是现实规律。而且两性在相处过程
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