菏泽哪里有少年管教教育咨询山东锐元思图励志少年教育咨询

时间：2022-02-14

贪玩是孩子的天性。刚步入青春期的孩子对什么都好奇。他们不重视习。他们总是热三分钟。他们把心思花在、打扮和聊天上。面对这种情况，家长该怎么办？

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不要太排斥“玩”。

父母也有过调皮的青春期。他们好动爱玩是正常的。父母不应该太严格。如果父母总是对孩子说：“你整天都知道怎么玩，赶紧做作业吧！”孩子们对习更不感兴趣。孩子们的闲暇时间充满了习，他们每天都没有时间玩耍。玩了一会儿就被父母骂，继续习，没有放松期，习成绩也不一定好。

家庭教育要引导孩子有效地把习和结合起来，而不仅仅是习或，让孩子认识到习和的关系，让他们自己设定习和的时间。如果玩耍影响习，需要相应的惩罚措施。

同时，在假期期间，父母可以安排全家人一起出去玩，加深父母和孩子之间的感情，也让孩子获得知识和放松。

懂得寓教于乐

为什么玩耍对孩子特别有吸引力，而习一般没有这样的效果？因为玩的反馈强很多，玩得好，自然就有再玩的欲望，习也是。培养孩子习的主动性比说教更有用。

家长要会和教，也就是让孩子在玩的过程中会一些东西。这种方式可以激发孩子的求知欲，让他们的记忆更深刻。

尊重孩子的爱好。

在父母眼里，习以外的兴趣都是无用的。因此，孩子们的兴趣没有被扼杀，但仍在秘密进行。为了避开父母，孩子们没有专注于习。

家长要明白，孩子对兴趣爱好感兴趣并不是坏事。孩子的身心素质要全面发展，而不是单纯的书呆子。对于体育、文、艺术等可以锻炼身体、陶冶情操、提高孩子人际交往能力的爱好，家长不要盲目反对，而要理解孩子，与孩子达成一致，以免影响习。

对于不喜欢习，总想玩这个问题的孩子，首先需要家长的陪伴和关心，而不是直接把孩子定义为“叛逆少年”和“问题少年”。大家对孩子习成绩的焦虑是可以理解的，但是我们不应该对孩子太严格，应该给他们一些空间。只有平时没什么机会玩的孩子才会特别调皮。父母在引导孩子习、休息的同时，也可以和孩子有更多的交流，有利于亲子关系的和谐。

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