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孩子厌和父母教育不当有关系,他们的思想和行为对孩子有潜移默化的影响。过于简单粗暴的方法可能会适得其反。
从小到初中,孩子不喜欢习文化知识,这是一个不好的现象。为了解决这个问题,家长应该做好以下工作。
孩子厌怎么办?
1.帮助孩子找到习的动力,让孩子在习中感受到爱、关心、需要的感觉。根据马斯洛的需求层次理论,人除了生存感和安全感,还有爱和归属感、自尊和自我实现的需求。作为生,他们一生的大部分时间都在习。如果他们在习中能满足这些需求,自然不会感到厌。
2.从行为主义的角度来说,如果一个孩子在习过程中,能够不断地得到鼓励或者其他形式的积极强化,他就会认为习是一件非常好的事情,厌就无从谈起。
3.家庭教育对孩子很重要。孩子的问题很大程度上来自父母。孩子在调整的同时,家长也要积极配合,发现自己的问题,和孩子一起成长。
4.对孩子进行习方法的指导,让孩子明白习的本质,关注习过程本身,而不是对结果的厌倦。很多时候,孩子不知道该什么,不知道习的意义是什么。现行教育体制下对成绩的强调,几乎是他们对习的一印象。这样,成绩差的孩子不喜欢习是很自然的。另外,很多孩子渴望好,却缺乏正确的方法。久而久之,他们的自我效能感会急剧下降,在习中产生习得性无助等问题,于是开始逃避习。
5.作为回应,我们应该与孩子讨论习的本质,减少他们对成绩的关注,重新认识习过程的重要性,加强他们对习过程的兴趣。习方法的指导可以使他们容易习,从而他们可以更喜欢习。
家长要想有效解决孩子厌的问题,可以咨询专业机构,想出有效的解决办法。思图励志少年是一家正规合法的在线教育机构,致力于青少年问题的咨询、研究、指导和解决。面向全国招收10至18岁有“逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费”等不良习惯的青少年,采取心理诊疗、文化习、军事训练、社会实践等多方位一体的科化教育模式,从点滴开始,教会员做人、行事。
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