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时间：2022-03-16

父母应该如何调整孩子的厌情绪?

孩子厌可以说是父母较头疼的问题，尤其是我们的父母现在对孩子的期望很大。几乎所有的父母都期待成龙，但是孩子厌的现象越来越普遍，让父母焦虑。经过初步分析，儿童厌的原因可能包括外部诱惑、习任务、父母指导、师生关系、儿童心理等。

**，外界的诱惑很多，孩子不想

我们现在生活的社会是一个非常好的社会，物质较其丰富。你想买什么就买什么。好吃有趣的东西太多了，看不下去。经常看老花眼。在这样一个诱惑很多的情况下，孩子很难努力习。孩子自的话，肯定会选择手里拿着手机，有事就玩《我的世界》，没事就来《王者荣耀》……孩子会完全被各种游戏吸引，精力耗尽。而且越玩越想玩，玩的越多，游戏就越轻松简单。

*二，习任务越来越重，越来越难，孩子不愿意习

如今，教内容越来越多，如语文、数、英语，政治、历史、地理、化、物理、科等，都是知识科，占用了孩子大量的习时间。小看不出孩子对习有多累，但在初中和高中，越来越多的孩子因为任务重而难，不想习。另外，随着孩子年龄的增长，有了自己的想法，引导孩子习更加困难，也不愿意习。随着科信息技术的普及和网络技术的发展，人们获取知识更加方便。

我们从孩子的角度思考一个问题。如果习的内容太多，任务太重，很难解决，孩子会在习上花费更多的精力吗?我想我们都不想这么做。我们想给孩子困难和挫折的经历，但我们不应该在智力上让他们尴尬，而是要在身体上、劳动上、动手解决问题上，以及在日常生活所需的这些能力上训练和激励他们。孩子也简单易。

*三，父母对孩子的错误引导，孩子不愿意习

现在，孩子们随处可见高层建筑。他们开门的时候，楼上楼下都不方便玩，很容易一个人呆在家里。就算小孩子一起玩，也是各种屏幕游戏。在游戏中教对方怎么玩。

对比过去和现在，父母不太管教的时候，过去的孩子还是会好一些，不会消耗太多精力。相反，他们在各种运动中身体健康。但是现在的孩子不教，更多的是参与游戏，不想习太多，精力消耗很大，没有心思习。即使我们的父母管教孩子，仍然有一个难题：在管教的过程中，没有正确的引导方法，往往会使孩子情绪失控。不做作业，妈妈孝顺，做作业，鸡飞狗跳。这可以说是一个家长管教孩子的非常生动的写照。作业一写出来，家长就担心，孩子就疯了，都是情绪调节不到位造成的。写作业太痛苦了，孩子们都不忍心习。

*四，师生关系薄弱，孩子无法控制

现在因为有些地方，有些家长对老师对生的管教不满，到处起诉老师，要求老师负责，道歉，让很多老师感到心寒。再加上网络信息的传递，全国的老师都瞬间知道了这些事情。如果我们所有的老师都是正直的，他们不会害怕这样的事情，但是我们每个人都害怕麻烦，不想造成一些灾难。老师只是单纯的想教。

教师为什么从事教育，无非是单纯的教书，面对的是一些单纯的心，没有那么多的波折，不需要想太多。但是，现在不太平，老师怕传事。在这种心态下，老师对生的管理并没有那么坚决，管理好生也不是那么容易的。

5.这孩子年轻，不确定，拒绝习

孩子年龄小，心智不确定。外面一有风吹草动，他们就想看。下午做作业的时候，我写啊写。当我听到路边有声音时，我想知道发生了什么。听到家人做事，我也想问问题，但就是不能专心做好作业。

孩子心智的不确定性是大多数孩子的处境。没有适当的引导，很难静下心来习。想着什么叫好玩，什么叫玩，浮躁是大多数孩子的心理表现，要用方法引导定心。

思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。全封闭式准军事化管理，以人为本，良心办，杜绝体罚打骂教育等恶性事件发生，我们依靠先进的教理念，已经成功转变来自全国各地叛逆不听话、厌、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、奢侈消费、性格孤僻、逆反出走、与父母老师沟通困难、暴力倾向、打架斗殴、浪迹社会的问题孩子数千名，获得广大家长的一致认可！

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