陕西渭南青少年叛逆教育咨询渭南锐元思图励志教育教育咨询

时间：2022-03-31

每个人都有爱美之心。孩子爱穿衣，追求美也是他们的权利。父母应该理解和容忍孩子爱美、追求美的行为，而不是一味的压制和禁止。发现孩子在追求“成人”之美时，应该有一颗包容、理解的心。父母要正确引导孩子认识美，帮助孩子认识什么样的美适合自己的年龄。

1、抓住审美敏感期

当孩子表现出敏感期的行为特征时，很多家长不是没有意识到，而是没有重视，或者不知道如何进一步帮助孩子，从而**了好机会。父母往往认为孩子调皮捣蛋，觉得不耐烦，甚至批评、斥责孩子的“不当”行为，使刚刚进入敏感期的幼小心灵无法充分领略成长的美好和对美好事物的追求，使部分孩子变得胆小、孤僻，不再有探索未知世界的勇气。

2.调节负面情绪

孩子爱打扮，家长不要担心对孩子有什么负面影响，比如担心孩子过于注重外表，变得虚荣。父母应该尊重孩子的审美需求，给孩子提供合适的物品，给孩子选择自己衣服的权利。同时，引导孩子形成健康的审美情趣。

3.给出正确的评价

“审美敏感度”表示孩子对自己的形象有自己的志向和审美标准，尤其是对自己的服装服饰感兴趣的女生。这个时候，孩子需要的是我们父母的肯定，而不是从大人的角度对“美”的任何判断。看到这一点对孩子们来说是一个巨大的进步，因为他们正在创造自己。同时，家长要注意对孩子的审美引导。在“审美敏感期”的发展过程中，家长千万不要用“不正常”、“怪异”等定性词语来评价成长中的孩子。

孩子对美的追求，说明他们的精神世界正在深化，孩子对美好事物的感受会深深地印在他的记忆里，这将直接影响他未来气质和审美能力的发展。

4.把握引导时机

虽然“审美敏感期”的出现有一个普遍的标准期，但对于每个孩子的身心发展和教养环境也会有所不同。因此，父母必须以客观的态度在日常生活和活动中仔细观察孩子。当孩子对这方面比较敏感时，要准备合适的环境，给予正确的帮助和引导。

郑州锐元思图励志教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。成立以来一直致力于青少年心理健康教研究，是一家针对叛逆、网瘾、早恋、厌逃、奢侈消费、打架斗殴等问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门教育教育咨询。对青少年心理教育有深刻见解，强调“以生心理发展特点为中心”，采用心理问题分析诊断、行为教育辅导和1对1心理辅导等教方法，旨在帮助青少年恢复积极心态，改变孩子心理问题导致的的不良行为习惯，使其回归正常的生活和习轨道，还家长一个全新的孩子。郑州锐元思图励志教育教育咨询现面向全国招收8至18岁问题青少年，全年招生

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