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时间：2022-04-12

我们常说，高中生突然厌学主要来自各种压力，其中家庭的压力是较重要的，但事实上，在解决高中生突然厌学问题时，教师的作用也是至关重要的，今天我们就来谈谈高中生突然厌学的问题。

教师在45分钟的课堂教学中也是一种艺术、而课堂教学较忌讳的是照本宣科，思想僵化，高中生对这样的教师所任的科目出现厌学的多，有一位教育家说过：“我们与之交往的每一个个体，在一定程度上说都是一个具有自己的思想、情感和兴趣的*一**的世界”。

教师不仅要教学生文化知识，而且要在教学过程中教学生科学的方法，引导学生学会学习、选择和使用信息。在科技飞速发展的今天，教师需要做的是培养学生的智力、能力和创造力。给他们一个可以达到的目标，诱导他们“跳一跳，能摘到桃”，只要他们获得了一点成功都要鼓励，使他们能尝到学习的乐趣，体会到学习中的快乐，成功的喜悦，同学们的赞扬促使他们去争取新的成功，从“要我学”转变为“我要学”而且能“要下苦功夫学”。

我们在教育高中生的过程中，教师要让高中生明白在高中阶段遇到心理方面的困惑并不可怕，这是人在正常发展过程中必然要遭遇到的，同时，教师要教给学生一定的心理调适的方法，使学生面对心理问题不再感到迷茫、困惑。

高中学生随着年龄的增长，学生的“表现欲望”和“成功需求”也越来越强，对有厌学情绪的高中生不能提过高的要求，要从其爱好和特长入手，选取一个一经努力即可实现的目标为突破点，帮助、指导他们获得成功，使其体会到成功后的充实和快乐，进而再提出新的内容和要求，这样几经循环，既可以提高学生学习的兴趣、消除高中生厌学情绪，又可以使他们掌握丰富的知识和技能。作为教师要狠练教学基本功、提高教学效率、提高教学质量，切实减轻学生学习负担，使学生避免重复、无为的劳作，让学生轻松、愉快地学习。有利于扭转高中生突然厌学的心理。

思图励志教育教育咨询，全封闭式管理，军事化教学，心理辅导为主，充分发掘学员的内在潜能，改变学员的不良思想行为习惯，培养学员的学习兴趣。我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。

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河南濮阳叛逆孩子管教教育咨询河南朗思思图教育怎么样如何教育孩子叛逆 1.不要用骂：很多父母在认为孩子不听话、叛逆的时候，用骂来管教孩子。其实这种方法是不对的，不仅没有效果，反而增加了孩子对你的怨恨。 2.尽量选择合适的教育方式：孩子也需要自尊，不要在朋友或者别人面前批评教育，否则自尊会受到伤害，孩子可能对你有逆反行为。 3.以身作则：作为家长，你要以身作则。良好的习惯应该尽可能在孩子面前表现出来。
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每个孩子都有自己的爱好或特长，这往往就是他的“兴趣点”，如果家长善于发现孩子的较佳才能区，并有针对性地合理培养，就有可能助孩子尽快走向成功。作为父母，我们除了要教孩子成为一个有知识、有礼貌的高素质人才之外，还要懂得如何去发现孩子的兴趣与爱好。其实，要发现孩子的兴趣并不难，因为孩子往往较专注他所喜欢的事情，也较喜欢做他擅长的事情，平时多留心观察孩子对各种事物喜恶的表现，就能发现孩子的兴趣所在。只有