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孩子不爱学习,对学习兴趣不浓,这是由于缺乏学习动力所造成的,而学习动力的缺失主要是由以下原因形成的:
1、父母不切实际的要求:望子成龙,望女成凤。往往要求过高*使孩子产生害怕失败的心理,继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。当家长特别专制的时候,孩子特别会产生逆反行为。
要求过低或放纵:大多数孩子进入教育咨询是以一种新鲜感走进校园的,如果此时父母对儿童的要求过低,整日忙于自己的事,而忽视了孩子入学后的心理变化,一旦孩子在学习过程中遇到困难,认为学习太苦而失去了兴趣和动力,随之而来的就是孩子不爱学习。
2、严重的家庭问题:生活在一个经常发生纠纷的家庭,孩子会心事重重,而无力顾及功课。由于安全感丧失,使焦虑的孩子无法再对教育咨询发生兴趣。
3、教育咨询中的问题:学习负担过重;教育咨询生活过于紧张,教育咨询的纪律过严而刻板;孩子在教育咨询中常常受屈辱和批评,造成学习压力过大,心里变得压抑,扭曲了学习的定义。
4、不良的学习环境:父母不爱学习,父母的示范作用,不能起正确引导作用,大多数教师的孩子学习成绩好些,其主要是家长的示范作用和家长的学习辅导及比较严格的要求,使的孩子学习效果明显。
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河南郑州叛逆孩子教育教育咨询 河南朗思思图教育怎么样 父母应对沟通问题的原则和策略 **,尊重孩子“不沟通”的权利。“不沟通”既不是问题也不是难题,而是孩子寻求独立的一种自我表现。 *二,接受孩子的“拒绝”,不要把孩子的“拒绝”解读为否定、不尊重、遗弃。理解孩子拒绝的必要性和合理性。如果你能随着成长经历孩子的拒绝,向成熟迈出一大步,你就能顺利度过这个“失落期”。*三,多用耳朵,少用嘴巴。就是多听少说。
对孩子的照顾无微不至,孩子却老发火 我的朋友王老师回家后,跟读初三的女儿说,今天碰到一位学生家长,对孩子无微不至关心照顾,做得真好,我真是惭愧啊。女儿一听便来气,饭也不吃了。王老师觉得摸不着头脑,“我自叹不如,你生什么气?” 王老师把这件事告诉我之后,我到王老师家做客,假装无意谈起做父母的不易。王老师女儿说:“有的是家长自找的,我们已经长大了,谁要他们整天管头管脚。我不管穿什么衣服,听什么流行音
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爸爸妈妈在发现孩子对手机过于热衷时,不妨多多与孩子进行沟通,了解孩子内心的真正需求,帮助孩子建立良好的习惯与自控,可以从这几个方面进行改善: 1.正能量鼓励孩子 孩子沉迷手机,很多家长的**反应是训斥,这样反而强化孩子对于手机的渴望,甚至还会对家长的这种行为反感,更*激发他们对于手机的需求和重视。 父母在发现孩子沉迷手机的时候,要及时的帮助他们梳理手机与现实的意义,寻找孩子日常的发光亮点,将孩
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