哪里有管教叛逆期孩子的学校河南思图少年军校

时间：2022-05-03

针对处于青春期特殊阶段的孩子出现的一系列问题，父母应该根据孩子的心理特点给予他们更多的关心、理解、宽容、尊重和信任。关注孩子的日常行为，找出孩子叛逆行为的根源，进行心理疏导教育，防止孩子误入歧途。

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**，人际关系紧张。

这种紧张不仅是父母和孩子之间的紧张，也是老师、同学和朋友之间的紧张。青春期的孩子比较敏感，自尊心很强，有自己的想法，希望有自己独立的空间。在这个过程中，家长和老师往往起到负面作用，强迫孩子学习，把其他孩子的想法当成玩物，导致与老师和家长的紧张关系。很难和同学朋友相处。这可能是因为孩子沟通能力有问题，需要及时**。长期的人际关系紧张很*导致孩子的心理抑郁和各种心理问题。

*二，逆反心理严重。

这是青春期常见的现象，也是生理发育的正常现象。父母不*分恐慌，但也不能释怀。青春期的孩子随着身体和自我意识的*增强，开始将自己定位为成年人，希望父母能够平等对待自己的行为和想法，给予自己自主和独立，尊重自己。但是很多家长还是把他们当孩子，不能理解他们的思想和行为，处处控制他们。强行压迫只能把孩子越推越远，逆反心理越来越重。

*三，学习压力太大。

青春期的孩子正处于中学时期，在此期间，孩子面临着中考和*的压力。家长和老师总是强调成绩，关注孩子能否考上好的高中或大学，学习任务重，学习紧张，竞争激烈。除了教室，平时孩子休息的时候，家长会安排很多课后辅导，没有任何放松。同时，老师和家长一遍又一遍地在孩子耳边重复成绩的重要性，孩子无论是心理上还是生理上都承受着巨大的学习压力。父母和老师不重视孩子的成绩，只知道压迫孩子盲目学习。但是，当孩子被压迫得太厉害的时候，他们会叛逆，会厌学甚至会离家出走。

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孩子青春期出现叛逆是孩子成长的必经之路，但是很多家长认为叛逆只是孩子一个人的事情，当家长不能够管教叛逆的孩子时，会选择将孩子送去普通的叛逆管教学校，尽管孩子在这种学校里表现的非常好，但是回到家后还是恢复了原样。

其实家长忽略了较重要的一点，就是很多时候家长才是导致孩子出现叛逆行为的重要因素。因此单纯的改变孩子，而家长还停留在原地的话，孩子的情况依然得不到解决，这也是孩子从叛逆学校回到家后反弹的直接原因。因此思图励志少年军校结合众多案例分析，特别开设了家庭训练营，针对每个家庭的不同情况，一对一制定家庭训练计划，让每个家庭享受到“私人定制”的教育。家长和孩子同步提升，才是亲子关系进步的关键。

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