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时间：2022-05-17

孩子越来越不爱习，产生强烈的厌心理，会直接影响生的习和成绩，甚至危及他们的身心健康。河南较好的叛逆教育咨询

(1)培养孩子的习兴趣。

可以结合生的特长。其实和习并不矛盾。许多事实表明，有的生习成绩一般都很好，因为他们可以互相影响。因为他们的特长和兴趣，经常会受到教育咨询和家庭的表扬和鼓励，兴趣也会潜移默化地转移到习上，从而相得益彰。

(2)辅导生的人际关系。

生之间不良的人际关系也是生厌的一个原因。因为生来自不同文化、不同经济、不同涵养的家庭，性格也有很大的不同。有些生不合群，人际关系差。如果老师和同再对他们冷漠，他们会感到更加孤独和不安，会产生不好的感觉，甚至厌世。因此，对于这些性格有缺陷的生，我们应该伸出友好的手，关心他们，帮助他们。

(3)帮助生提高习能力。

很多厌的生经常因为跟不上习而被老师批评，被家长指责，被同鄙视。干脆破罐子破摔，经常逃，“在外面鬼混”。因此，老师和家长，尤其是家长，应该想办法及时帮助生习。如果工作忙，有条件，可以请家教。生只有提高习，才会变得自信，然后习的兴趣自然就产生了。河南较好的叛逆教育咨询

思图励志少年，全封闭式管理，军事化教，心理辅导为主，充分发掘员的内在潜能，改变员的不良思想行为习惯，培养员的习兴趣。我坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子培养成"五会"即会尊重他人、会静心习、会劳动技能、会生存本领、会理解关心父母;"四法"即法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。

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现今有很多的孩子不喜欢习，他们认为习是一件非常痛苦的事情，他们不爱习，有时候甚至会出现逃的行为。对于孩子的这种表现，作为家长肯定是不能接受的，“怎么可以不习，那哪里还有未来？”家长们为了让孩子重新回到习的阵地中，想出种种办法，从好言相劝到物质奖励，从批评教育到强势逼迫，目的永远只有一个：孩子必须努力习，这一点是不可能改变的。家长的出发点是为了孩子好，然而，他们却忽视了一个重要的问题，
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