对于青春叛逆期的孩子们,家长们觉得不太好沟通的话,可以参考以下技巧:
技巧一:尊重孩子
多发现孩子身上的优点并加以赞美。不要把孩子的缺点拿来和别人家的孩子作对比,从而降低孩子的负面情绪,减少孩子对家长的抵触。
技巧二:与孩子换位思考
*青春期孩子的叛逆思想是很正常的,家长也经历过那段时间,所以在孩子出现叛逆想法的时候,家长要换位思考,去了解青少年心理,想想孩子为什么会有这种想法?产生共鸣后,便能找到解决问题的办法了。
技巧三:不要一味谈学习
在于青春期的孩子交流的时候,家长如果总是一味地开口便是成绩、学习,会给孩子造成压力,让孩子怀疑家长的交流动机。可以尝试找一个轻松的话题,待孩子情绪稳定下来,打开话匣子再谈正事。
技巧四: 允许孩子有过失
青春期的孩子处于一个有自我主见的时期,所以家长要让孩子学会怎样做主,虽然孩子会犯错,但是请家长要允许孩子犯一些错误,这是共同成长的过程。
词条
词条说明
1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。2、性别特点——具有反叛性格的学生当中,男生多于女生。3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的孩子*加反叛。4、诱因特点——主要表现在家长和孩子,老师和孩子之间的激烈对抗。5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果,做出某些十分*端的事情,长期在网吧,甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等上述就是为你介绍的有关青少年叛逆行为有
特长教育是个性发展的教育。“天生我才必有用,千金散尽还复来”。说的意思是说,我们每个人都有自己的特长,也总会有用武之地的。*地从学生个性发展的不同角度,提高学生的素质,对学生的兴趣、爱好、特长、天赋,不但不能够压制、扼杀,还应该因势利导地加以发掘,启发他们的主动性、创造性,让他们充分施展自己的才华。
1、稳定情绪。 家长带着情绪去教育孩子,肯定是不理智的,会导致孩子愈加抗拒。所以,家长在急躁、心烦、不冷静的时候,不要教育孩子。待冷静后,再去同孩子交流。2、亲子沟通。对于叛逆较明显的孩子,家长会感觉到与之不好沟通,我们需要多参加孩子的活动。3、学会倾听。 学习与子女平等交流。如果子女到了中学阶段还愿意有什么事都与家长交流,那家长就成功了一大半了。只要子女愿意与家长交流,有什么问题都能够得到比较妥
1、父母接受的教育与子女接受的教育之间的偏差太大,父母的思想仍然是过去式的,跟不上时代的步伐,用传统的教育模式来管理当前的子女,给青少年们带来太多的压力,让青少年们一点都不服气,时间久了自然就导致他们的抗议。2、随着孩子年龄的增加,生理上慢慢的出现*二性征,使得他们会忧愁、抑郁、焦虑,而家长却无法理解。3、青少年时期的孩子思想开始成熟,在许多问题上开始有了自己的观点,他们会渴望长大和关心,他们觉得
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